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- 2025-12-31 发布于四川
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北京课改版数学三年级下册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业分数的初步认识综合运用6
整体回顾分数的初步认识分数的认识分数的大小比较同分母分数加法同分母分数减法
知识梳理1.分数的认识把单位“1”平均分成若干份,其中的一份用分数表示就是几分之一,其中的几份用分数表示就是几分之几。写出阴影部分表示的分数。???
知识梳理1.分数的认识分数中间的横线叫做分数线,表示平均分;分数线下面的数叫做分母;分数线上面的数叫做分子。?……分数线(表示平均分)……分母(表示平均分的份数)……分子(表示所取的份数)读作:七分之二
知识梳理2.分数的大小比较分母相同的分数,分子大的分数就大。>子是1的分数,分母越大,这个分数就越小。<3.同分母分数加法同分母分数相加,分母不变,分子相加。????计算下列各题。
4.同分母分数减法同分母分数相减,分母不变,分子相减。????计算下列各题。?
综合运用看图填空。???<<先分别写出阴影部分表示的分数。???2616110
在里填上“>”或“<”=。><>121746665838><=45119162210101可以看成分子分母相同的分数。
?5184填空??3
410填空??810?510
计算。?????????????
?把整块菜地看作单位“1”。????
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