2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）精编附答案详解.docxVIP

2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）

第一部分单选题(100题)

1、（）是社会主义道德区别于并优越于其他社会形态道德的显著标志，也是公民道德建设的核心。

A.爱社会主义

B.为人民服务

C.无私奉献

D.义利兼顾

【答案】：B

【解析】这道题主要考查社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志以及公民道德建设的核心内容。为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志，也是公民道德建设的核心。爱社会主义是公民道德建设中爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义“五爱”的内容之一，但并非核心；无私奉献是一种高尚的道德品质，但不是社会主义道德区别于其他社会形态道德的显著标志以及公民道德建设的核心；义利兼顾是一种在处理利益关系时的原则，也不符合题目所描述的特征。所以本题正确答案应选表达为人民服务的选项。

2、某产品2013年的销量为10万件，2018年的销量为15万件，求2013年到2018年的年均销量增长率。

A.6.13%

B.7.53%

C.8.94%

D.10.34%

【答案】：A

【解析】年均销量增长率计算公式为：(最终值/初始值)^(1/年数)-1。代入数据得：(15/10)^(1/5)-1≈0.0613，即6.13%。

3、根据我国刑法规定，下列关于自首描述错误的是（）。

A.犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行，是自首

B.正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行，以自首论

C.被抓捕归案后，如实供述自己罪行的，以自首论

D.对于自首的犯罪分子可以从轻或减轻处罚

【答案】：C

【解析】依据我国刑法规定，自首是指犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行。正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行，这种情况以自首论。对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。而被抓捕归案后如实供述自己罪行的情况，不符合自动投案这一自首的关键要件，不属于自首的范畴。所以描述错误的内容是被抓捕归案后如实供述自己罪行以自首论。

4、下列对科学现象描述正确的是（）。

A.许多鸟停在电线杆上却很安全，是因为这些鸟是绝缘体

B.声音的高低取决于发声体的材料

C.熊在地球上分布广泛，但是南极洲没有熊

D.夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新，是因为雷雨过后空气湿度增加

【答案】：C

【解析】许多鸟停在电线杆上很安全，是因为鸟站在同一根电线上，两脚之间距离很小，导致两脚之间导线的电阻很小，由欧姆定律可知，鸟两脚之间电压很小，通过鸟的电流也很小，并非鸟是绝缘体，所以该项描述错误。声音的高低即音调，取决于发声体振动的频率，而非发声体的材料，该项描述错误。熊在地球上分布广泛，但南极洲没有熊，这是由于在熊的演化过程中，未能迁徙到南极洲等多种地理、生态因素造成的，该项描述正确。夏日雷雨过后，人们感到空气特别清新，主要是因为雷电使空气中的部分氧气变成了臭氧，臭氧具有杀菌和清新空气的作用，并非仅仅因为空气湿度增加，该项描述错误。综上，对科学现象描述正确的是熊在地球上分布广泛，但是南极洲没有熊。

5、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：

A.教育场域中各种常见的互动方式

B.学生认知边界建构的意义和方法

C.教师和学生独立人格建构的价值

D.师生建构性对话成立的前提条件

【答案】：D

【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。

6、自2019年12月1日起，我国在全国自贸区内开展“证照分离”改革全覆盖试点工作，针对中央层面设定的全部523项涉企经营许可事项，推动实现照后减证并简化审批流程，以破解“准入不准营”难题，深化“放管服”改革。这体现了我国政府致力于（）。

A.放活政府权力，精简政府职能

B.推进简政放权，提高行政效能

C.政务公开，树立清正廉洁形象

D.下放市审批项目，规范行政管理

【答案】：B

【解析】我国在全国自贸区开展“证照分离”改革全覆盖试点，对涉企经营许可事项推动照后减证和简化审批，这是政府推进简政放权的具体举措。通过减少不必要的审批环节，能够提高行政效能，使企业在获得营业执照后可以更顺利地开展经营活动，更好地破解“准入不准营”的问题，进一步深化“放管服”改革。政府