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越南高校与语言机构的汉语教学与学习对比调查--以岘港大学与A语言机构为列.pdf

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    摘要

    本文对越南高校和语言机构的汉语教学进行了对比研究，分析其教学现

    状、教学内容与特点、教学方法、教材、学习资源及学习效果等方面的差异

    和共性。越南高校汉语教学注重系统的全方位的教学，课程包括听、说、读、

    写、文化历史、理论课程及专业目的课程，着重培养学生学术能力与跨文化

    交际能力。高校的学生毕业后一般有较广的选择，特别是在需要了解中国语

    言与文化方面的专业。但是因为高校的课程多，学生平时的语言实践能力不

    强。

    在语言机构学习汉语的更多偏重于实际语言能力的训练，尤其是口语和

    听力，通过仿

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