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2025年学历类自考人际关系学-学前儿童发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据鲍尔比依恋理论，儿童在陌生情境中最可能表现出的安全型依恋行为是？

A.对主客体均回避

B.主动探索环境后返回照料者

C.伴随照料者逃离环境

D.反复纠缠照料者不分离

2、3-4岁儿童同伴互动的主要动机是？

A.竞争资源

B.获得情感支持

C.模仿行为

D.完成学业任务

3、教师促进同伴交往的有效方法是？

A.禁止所有争抢行为

B.组织合作型游戏

C.指定领导角色

D.鼓励竞争性比赛

4、家庭教养方式对儿童社交能力影响最大的类型是？

A.权威型

B.放任型

C.民主型

D.溺爱型

5、儿童解决同伴冲突的典型模式是？

A.主动妥协

B.依赖教师干预

C.物品交换

D.情绪宣泄

6、角色扮演游戏对儿童社会认知发展的关键作用是？

A.提升运算思维

B.培养情绪识别

C.发展语言能力

D.增强肌肉协调

7、4-5岁儿童性别角色认知的典型表现是？

A.理解性别能力差异

B.拒绝与异性同玩

C.主动模仿异性行为

D.区分性别社交规范

8、教师引导儿童情绪管理的最佳策略是？

A.强制要求冷静

B.情绪标签训练

C.延时满足练习

D.惩罚性教育

9、家庭中父亲参与儿童社交活动的主要价值是？

A.增加游戏时间

B.模范社交行为

C.提供物质支持

D.培养竞争意识

10、幼儿园中儿童同伴关系发展的关键转折点是？

A.入园适应期

B.入学准备阶段

C.大班社会性发展期

D.小班常规建立期

11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁学前儿童处于哪个认知阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.情感依恋阶段

12、学前儿童情绪识别能力的发展主要依赖哪种学习方式？

A.书本知识学习

B.观察模仿

C.逻辑推理

D.实验验证

13、攻击性行为在同伴互动中常见于哪种能力不足的学前儿童？

A.语言表达

B.情绪调节

C.注意力集中

D.计算能力

14、教师通过“情感反射”培养学前儿童情绪管理能力的最佳方式是？

A.惩罚错误行为

B.示范和引导

C.强制统一标准

D.独立解决问题

15、学前儿童与教师建立安全型依恋的关键条件是？

A.严格作息制度

B.及时回应需求

C.高强度学业训练

D.师生平等地位

16、同伴游戏中“合作性游戏”的核心特征是？

A.竞争性规则

B.共同目标与分工

C.个人任务优先

D.灵活更换伙伴

17、针对4-5岁儿童精细动作发展的训练应侧重？

A.跑跳等大肌肉动作

B.穿珠子、叠积木

C.书法练习

D.篮球运球

18、学前儿童性别刻板印象的形成主要受哪种因素影响？

A.教师评价

B.同伴模仿

C.家长期望

D.社会媒体

19、教师评价学前儿童社会性发展的首要依据是？

A.考试成绩

B.同伴接纳度

C.情绪稳定性

D.艺术创造力

20、针对攻击性行为的干预中，以下哪种方法最符合发展心理学原则？

A.禁止一切肢体接触

B.情绪识别+替代行为引导

C.延长隔离时间

D.激励攻击性表现

21、学前儿童在情绪识别中，听到老师表扬时会表现出最明显的情绪反应是？

A.无表情

B.转移注意力

C.满脸笑容

D.皱眉

22、同伴游戏中出现争抢玩具时，教师最适宜的干预策略是？

A.立即制止

B.引导角色分配

C.让孩子自主协商

D.暂停游戏

23、5-6岁儿童语言能力发展的关键标志是？

A.说出完整句子

B.使用复合疑问句

C.掌握200+词汇

D.理解反义词

24、教师组织集体活动时，哪种游戏类型最能促进社会性发展？

A.个体拼图

B.小组积木

C.单人跳绳

D.角色扮演

25、学前期儿童攻击行为的常见诱因不包括？

A.物资争夺

B.亲子分离焦虑

C.模仿行为

D.气候突变

26、家庭教养方式与儿童攻击性发展的相关性最高的是？

A.权威型

B.放任型

C.民主型

D.民粹型

27、处理同伴冲突时，教师应优先培养儿童的哪种能力？

A.物品所有权意识

B.情绪调节能力

C.角色认知

D.逻辑推理

28、学前期儿童自我意识发展的典型表现是？

A.认知性别特征

B.指认身体部位

C.使用第三人称代词

D.区分对错

29、儿童在集体活动中出现搭便车行为，教师应侧重培养？

A.责任心

B.集体荣誉感

C.好奇心

D.独立能力

30、学前期儿童依恋类型与未来学业表现的相关性最高的是？

A.安全型

B.混合型

C.隔离型

D.拒绝型

二、多项选择题

下列各题有多个正确答