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第一章绪论:汉语言文学专业创新创业教育的时代背景与必要性;01;当前高等教育发展趋势中的创新创业教育;汉语言文学专业创新创业教育的必要性;本研究的框架与方法;02;全国中文专业课程体系对比;教学方法创新探索;师资队伍建设情况;学生参与度与效果评估;03;创新扩散理论在文教领域的适用性;汉语言文学专业的创新扩散路径;跨学科知识图谱构建;创业教育双维度评价模型;04;课程体系结构性缺陷分析;课程内容脱节案例分析;教学方法单一化问题;师资能力结构性短板;评价体系缺失问题;05;课程体系重构方案;教学方法创新方案;师资能力提升方案;评价体系构建方案;06;研究主要结论;实践建议;未来研究方向;本章总结
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