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哮喘儿童的运动管理

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演讲人

分析：运动与哮喘的”双向作用”机制

现状：从过度保护到放任自流的两极困境

背景：被误解的”运动禁区”

哮喘儿童的运动管理

应对：运动中突发情况的”三步处理法”

措施：科学运动管理的”五维方案”

总结：让运动成为哮喘儿童的”成长助力”

指导：多角色协同的”支持网络”

哮喘儿童的运动管理

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背景：被误解的”运动禁区”

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背景：被误解的”运动禁区”

在儿科门诊的候诊区，常能听到这样的对话：“咱们家小宝上次跑两步就喘，医生说有哮喘，以后可不能再上体育课了。”“是啊，我家孩子现在跳绳都不敢让跳，就怕犯病

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