拟行路难（其四）：行路之难，诗心之愤（主题任务式教学课件）语文统编版选择性必修下册.pptxVIP

行拟路难鲍照行路之难，诗心之愤

行路之难,诗心之愤教学目标壹重点难点贰课堂导入叁探究新知肆课堂小结伍课堂练习陆布置作业柒板书设计捌

教学目标了解鲍照的生平及创作背景，掌握诗歌平白晓畅的语言风格。壹体会诗歌中比兴、暗喻、反问等修辞手法对情感表达的作用。贰反复吟咏，把握诗歌的情感，品味托物寓意，抒发心怀的手法。叁体味作者不认命的悲愤之情，培养学生正确的人生观，乐观地面对困境。肆

教学重难点教学重点反复吟咏，把握诗歌的情感，品味托物寓意，抒发心怀的手法。体会诗歌中比兴、暗喻、反问等修辞手法对情感表达的作用。教学难点体味作者不认命的悲愤之情，培养学生正确的人生观，乐观地面对困境。

同学们，在我们的人生