2025年黄冈市税务系统遴选公务员考试真题完整答案详解.docxVIP

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2025年黄冈市税务系统遴选公务员考试真题

第一部分单选题(50题)

1、建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,其关键是()。

A.提升国家文化软实力

B.发展新型文化业态

C.增强全民族文化创造活力

D.提高全民族思想道德素质和科学文化素质

【答案】:C

【解析】建设社会主义文化强国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。增强全民族文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。这是因为文化创造活力体现了一个民族在文化领域的创新能力和发展潜力。只有激发全民族的文化创造活力,才能让文化在内容、形式、体制机制、传播手段等各方面不断创新发展。提升国家文化软实力是建设社会主义文化强国的重要目标之一,但它并非关键。国家文化软实力的提升依赖于文化的持续创新和发展,而文化创造活力是推动文化发展的核心动力。发展新型文化业态能够促进文化产业的繁荣,是文化建设的重要举措,但它侧重于文化产业的发展模式和形态,不能直接等同于文化强国建设的关键。新型文化业态的发展也需要以强大的文化创造活力为支撑。提高全民族思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的重要内容,有利于推动文化建设和社会发展,但它主要是从人的素质层面来促进文化的发展,而不是文化强国建设的关键所在。所以该题的正确答案是增强全民族文化创造活力。

2、个别资本家追逐超额剩余价值是通过()

A.延长工作日实现的

B.增加本企业的劳动强度实现的

C.提高本企业的劳动生产率实现的

D.全社会劳动生产率普遍提高的结果

【答案】:C

【解析】这道题目考查个别资本家追逐超额剩余价值的途径。剩余价值是由劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动。个别资本家追逐超额剩余价值,是指个别企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。延长工作日,即绝对延长工人的劳动时间,这是获取绝对剩余价值的方法,不是个别资本家追逐超额剩余价值的方式。通过延长工作日,资本家迫使工人在更长的时间内为其创造价值,但这并未改变该企业在生产效率上与其他企业的差异,不能使商品的个别价值低于社会价值,所以不符合要求。增加本企业的劳动强度,实际上是变相延长工作日,同样是获取绝对剩余价值的手段。增加劳动强度意味着工人在单位时间内付出更多的劳动,但并没有从根本上提升企业的劳动生产率,无法使商品的个别价值低于社会价值,不能帮助个别资本家获得超额剩余价值。提高本企业的劳动生产率,能够使该企业在相同时间内生产出比其他企业更多的产品。这样该企业生产商品的个别劳动时间就会低于社会必要劳动时间,商品的个别价值也就低于社会价值,而商品是按照社会价值出售的,那么该企业的资本家就可以获得超额剩余价值,这就是个别资本家追逐超额剩余价值的途径。全社会劳动生产率普遍提高的结果是使整个社会的商品价值降低,导致劳动力价值下降,从而使资本家获得相对剩余价值,而不是个别资本家追逐超额剩余价值的途径。综上,个别资本家追逐超额剩余价值是通过提高本企业的劳动生产率实现的。

3、“洛阳纸贵”原指西晋都城洛阳之纸,因大家争相抄写某篇作品,以致一时供不应求,货缺而贵。该作品是:

A.曹植的《洛神赋》

B.王粲的《登楼赋》

C.左思的《三都赋》

D.潘岳的《怀旧赋》

【答案】:C

【解析】该题主要考查对特定文化典故相关作品的了解。“洛阳纸贵”这一典故源于西晋时期,因众人竞相抄写某篇作品,使得洛阳纸张供不应求、价格上涨。曹植的《洛神赋》,是其辞赋中的经典之作,描绘了人神相恋的爱情悲剧故事,但此作品并未引发“洛阳纸贵”的现象。王粲的《登楼赋》,是王粲在荆州登麦城城楼所作,表达了他思乡之情和怀才不遇的愁闷,也没有出现因众人抄写而导致纸张紧缺价高的情况。左思构思十年完成的《三都赋》,在当时豪贵之家竞相传写,造成了洛阳纸张供不应求、价格昂贵的局面,与“洛阳纸贵”的典故相契合。潘岳的《怀旧赋》,是潘岳为怀念好友而作,同样没有出现因抄写该作品使得纸张短缺价格变贵的情况。综上,正确答案对应的作品是左思的《三都赋》。

4、强化社区文化引领能力,增强社区居民的()、归属感、责任感和荣誉感。

A.紧迫感

B.使命感

C.认同感

D.挫折感

【答案】:C

【解析】本题主要考查对强化社区文化引领能力所带来影响的理解,需要从选项中选择一个能与归属感、责任感和荣誉感并列且符合社区氛围营造的词汇。“紧迫感”通常是指因时间或形势的压力而产生的紧张感觉,与社区文化引领所带来的对社区的情感关联不大,无法增强群众居民对社区的情感认同,所以不符合要求。“使命感”一般是指个人对某项任务或事业的责任感和担当,更侧重于个人内心的一种责任驱使,与对社区的情感方面的契合度不高,不太能体现社区文化引领下群众居民对社区的情感体验,不符合题意。“认同感”是指个体对某一对象在情感和认知上的认可

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