中考化学总复习第5单元科学探究第16讲实验方案的设计与评价市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课.pptxVIP

;考点2;第1讲;;2．解题思绪和方法：

(1)明确目标、原理：明确试验目标、原理，搞清题目所给新信息。

(2)选择仪器、药品：选择合理化学仪器和药品。

(3)设计装置、步骤：设计出合理试验装置和试验操作步骤。

(4)统计现象、数据：全方面而准确地统计试验过程中现象和数据。

(5)分析得出结论：依据试验观察现象和统计数据，经过分析、计算、图表、推理等处理，得出正确结论。;考点2试验方案评价;2．“绿色化学”：

(1)原料是否易得、安全、无毒；

(2)反应速率是否适中；

(3)原料利用率以及生成物质产率是否较高；

(4)合成过程中是否会造成环境污染。;1．1(荆门)以下设计试验方案中(括号中为方法或试剂)，你认为可行是()

A．验证铁、铜、银金属活动性次序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)

B．判别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水)

C．除去二氧化碳中混有少许一氧化碳(点燃)

D．分离氧化钙中混有碳酸钙粉末(加水溶解，过滤);1．2(德州)从反应原理和产物纯度两个角度考虑，以下制取FeCl2溶液方案中可行是()

A．过量Fe粉与稀盐酸混合后，过滤

B．过量Fe2O3与稀盐酸混合后，过滤

C．过量Fe粉和ZnCl2溶液混合后，过滤

D．过量CuCl2溶液与Fe粉混合后，过滤;1．3以下判别物质方法中不合理是();1.4(陕西)以下各组依据试验目标设计试验方案合理是();1.5(菏泽)某同学对以下4个试验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理是();1.6以下试验操作能到达试验目标是();1.7(鄂州)某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”。该食品已放置两月有余，请你对以下问题进行探究：

(1)小纸袋中物质能否继续作干燥剂？

(2)猜测：小纸袋中物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和____________。

(3)请设计试验证实(2)中你所填物质是否存在____________________________________________________________________。;1．8(杭州)小金在试验室分别用甲盐晶体配制了溶质质量分数为5%A溶液和30%B溶液，但忘了贴标签，请你利用两种不一样科学原理，分别设计两个简单试验来判别这两瓶溶液。请写出简明试验方案和明???判别依据。有以下仪器、物品供选择：量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜胡萝卜、甲盐晶体。(试验室室温为30℃，30℃甲盐溶解度为50g)

方案1：___________________________________________

_________________________________________________

_____________________________________。

判别依据：____________________。;方案2：__________________________________________

_____________________________________________。

判别依据：_________________________________________

_________________________________________________

______________________________________________。;1．9(北京)为了研究物质溶解现象，设计并进行了以下试验。

(1)对比试验①、②现象，可得出结论是

_________________________________________________。

(2)设计试验②、③目标是

________________________________________________。;1．10粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和各种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某班同学在粗盐提纯试验中，为把少许可溶性杂质CaCl2、MgCl2一并除去，将教材中试验方案修改设计以下，请据此回答下列问题：;(1)试验操作A名称是_________________，该操作目标是________________________________。

(2)写出步骤③中发生反应主要化学方程式________________________________________，步骤⑥作用是_______