初中道德与法治新人教版八年级上册期末必考材料大题练习（共20道，附参考答案）.pdfVIP

八年级道法上册材料大题练习

班级考号姓名总分

1、结合“青少年参与社区志愿服务”材料，谈谈如何养成亲社会行为？

2、网络谣言泛滥，作为中学生应如何理性参与网络生活

3、针对“公共场所插队”现象，说明规则对社会秩序的作用。

4、结合“诚信模范事迹”，阐述诚信对个人和社会的重性。

5、青少年如何树立法治意识，学会依法办事

6、生活中存在哪些不平等现象？我们应如何践行平等

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7、面对不公平现象，青少年该如何坚守公平

8、结合“抗疫志愿者事迹”，谈谈如何承担社会责任

9、为什么说“国家利益高于一切”如何捍卫国家利益

10、青少年能为维护国家安全做哪些贡献

11、如何理解“全面推进国防和军队现代化”的重性

12、结合“网络直播乱象”，分析如何营造清朗网络空间？

13、从“社会规则与自由关系”角度，说明为什么自由受规则约束

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14、如何理解“奉献社会是社会主义职业道德的最高求”？

15、从“个人与社会关系”角度，说明为什么人的成长离不开社会

16、针对“高铁霸座行为”，从道德与法律角度评析。

17、如何正确处理,国家利益与个人利益”的关系？

18、从“权利与义务统一”角度，说明为什么公民享受权利的同时必须履行义务

19、结合“校园欺凌案例”，谈谈如何维护正义

20、从“总体国家安全观〃角度，分析粮食安全、科技安全的意义。

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附：参考答案

1、结合“青少年参与社区志愿服务”材料，谈谈如何养成亲社会行为

①主动了解社会，关注社会发展；

②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；

③积极参与社会实践，如志愿服务、社会调查；

④学会谦让分享，培养合作意识。

2、网络谣言泛滥，作为中学生应如何理性参与网络生活？

①提高媒介素养，辨别信息真伪；

②不制造、不传播谣言，举报不良信息；

③恪守道德和法律，文明上网；

④合理安排上网时间，不沉迷网络。

3、针对“公共场所插队〃现象，说明规则对社会秩序的作用。

①规则明确权利义务，保障社会正常运行；

②规则维护公平正义，减少矛盾冲突；

③遵守规则体现文明素养，促进社会和谐。

4、结合“诚信模范事迹〃，阐述诚信对个人和社会的重性。

①诚信是个人立身处世之本，赢得信任；

②诚信促进社会文明，降低交往成本；

③诚信是企业无形资产，推动经济发展；

④诚信是社会主义核心价值观的求。

5、青少年如何树立法治意识，学会依法办事？

①学习法律知识，理解法律作用；

②遵守法律法规，养成守法习惯；

③依法维权，不侵犯他人权益；

④敢于同违法行为作斗争。

6、生活中存在哪些不平等现象？我们应如何践行平等？

现象：

如城乡教育差距、就业歧视等。

践行：

①平等对待他人，反对特权；

②尊重他人合法权益；

③敢于抵制不平等行为；

④国家完善法律，保障平等。

7、面对不公平现象，青少年该如何坚守公平？

①树立公平意识，积极关注社会公平；

②理性客观对待不公平现象；

③通过合法途径帮助他人，维护公平；

④从小事做起，追求机会公平、规则公平。

8、结合“抗疫志愿者事迹”，谈谈如何承担社会责任？

①强化责任意识，主动服务社会；

②积极参与公益活动，奉献力量；

③做好本职工作（如学习），履行分内责任；

④将个人理想与国家需相结合。

9、为什么说“国家利益高于一切？如何捍卫国家利益？

原因：

①国家利益是人民利益的集中体现；

②国家利益关系到民族生存发展。做法：

①树立维护国家利益意识；

②捍卫国家主权和领土完整；

③遵守法