校园科技节活动实施方案.docVIP

附件：1

宜君县第二中学校园科技节活动实施方案

指导思想

为贯彻《宜君县教体局“五化”实施方案》精神，学校决定在全校范围内开展以“让创新点燃飞天梦想”为主题的科技活动，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，这次活动将以推动我校科技创新为主旨，号召全体学生积极参与，努力构建学校科技教育大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科级生活，推动素质教育全面开展。

活动主题

让创新点燃飞天梦想

活动口号

科学在身边创新在行动

四、活动领导小组

组长：杨伟峰

副组长：雷晓虎赵冬

成员：全体教师

四、活动时间：2015年3月15日——2015年6月20日

五、活动内容

本届科技活动节的主要内容：1、举办一次科普讲座2、读一本科普书刊。3、画一张科学幻想画。4、出一期科技黑板报、手抄报。5、做一个科技小制作。6、写一篇科技小论文。7、拍摄一幅摄影作品。8、做一个科学小实验。9、举办一次集中展示。

活动要求

1、坚持全员参与，点面结合。既要让每一个学生在活动中的要锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技活动顺利进行。

2、体现特色，突出个性。根据各年级各班学生的实际情况，开展丰富多样的活动形式。活动既可以采用小组合作形式，也可以是单独形式；课内与课外结合；学校与社会，家庭结合；普及与提高相结合。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位。发动有力，体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，做好资料收集，包括成绩汇总，荣誉证书的发放等工作，有始有终。确保本次科技活动节的顺利进行和圆满成功。

六、活动时间

2015年6月（具体时间另行通知）

参加对象

全体学生

四、科技创新小制作、生活中的小发明比赛（全校）

1．活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品或玩具，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型、学习用品、生活用品等。

2．比赛作品应具有创新性、实用性、美观性，并与学生课余生活密切联系，提倡以废旧物品为材料进行科技制作。

3．作品形式：作品制作成实物或模型，附加文字说明，或者以文字、设计图纸形式反映发明创意。

4．由班主任负责将参赛作品于6月1日前按班内小组，每组报2份作品至送刘迎侠老师进行收集并布展。

5．评奖方法：

（1）由刘迎侠老师负责，进行科技创新评选，选出优秀作品，于科技节期间在学校展出；

（2）作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；

五、科技小论文、“科技类”读书心得比赛

1.征集范围：全校教师、学生；

2.作品内容：有关科技类小论文、读后感、种植养殖观察日记等；

3.作品上报要求：对上报的论文严格把关，不能网上下载，挑选出立意新颖的原创论文，于6月2日前每班按班内小组，每组一篇将纸质上报王艳老师；

4.评奖方法：

（1）由王艳老师负责收集并组织语文组教师评选，选出优秀作品，于科技节期间在学校展出；

（2）作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；

六、科普黑板报、手抄报比赛（板报：七、八、年级；手抄报：七、八年级）

1．板报、手抄报内容：以我国航空航天领域取得的成就为主题进行集体创作；

2．比赛要求：

（1）板报：以校园所分板报为板面进行设计；

手抄报：统一用A3纸进行手抄报设计、参赛

（2）手抄报参赛作品于6月1日前以班级为单位，在班级内进行选拔；每班选送5份优质作品交至梁成海老师处。

3．评奖方法

（1）由杨耀强老师组织评审组对科普板报进行评比，王晓艳老师拍下照片，上传学校群；

（2）由梁成海老师收集并组织评审组对科普手抄报进行评比，选出优秀作品，于6月1日前制成展板，在科技节期间展出；

（3）作品选出一、二、三等奖，并颁发证书。

七、纸飞机大赛(负责人:赵冬）

1、比赛要求：

（1）、每班选派10名，折、且飞飞机高手参加比赛。

(2)、所有参赛队员提前自折飞机在规定的区域内将自己的飞机一次性飞出，按远近进行评比。

2、评奖办法

每班评选出折、且飞飞机高手前6名，并颁发证书。

八、拼图大赛(负责人:赵冬）

参赛对象：（七、八年级学生）（拼图由学校提供，以班级为单位随机抽取）

1、比赛要求：

、以班级为小组单位组成拼图小组（班级小组单位名单提前交到负责人处）。

、在规定的时间内开始拼图，按完成的速度、质量进行选评。

2、评奖办法

每班依照拼图速度、和质量评选出前3名，并颁发证书。

多米诺骨牌比赛

1、参赛要求：?每班现场选派4—6名学生，组一个对，对图形进行解说；?摆放时间为30分钟；?要进行简要的寓意说明；=4\