小学期末数学测试题及详解.docxVIP

小学期末数学测试题及详解

时光飞逝，一个学期的学习即将画上句号，期末考试也如期而至。对于小学数学而言，期末测试不仅是对学生一个学期知识掌握情况的检验，更是查漏补缺、巩固提升的好机会。为了帮助同学们更好地进行期末复习，我精心挑选了一些具有代表性的数学测试题，并附上详细的解题思路与方法，希望能为大家的复习之路添砖加瓦。

一、数与代数

“数与代数”是小学数学的基石，涵盖了数的认识、运算、常见的量以及简易方程等内容。这部分知识的掌握程度，直接影响着数学学习的后续发展。

（一）填空题

1.一个数由5个千、6个百和3个一组成，这个数写作（），读作（）。

*详解：这道题考查数的组成和读写。5个千即千位上是5，6个百即百位上是6，3个一即个位上是3，十位上没有数字用0占位。所以写作：5603。读作时，从高位读起，千位是5读五千，百位是6读六百，十位是0读零，个位是3读三，合起来就是五千六百零三。

*答案：5603；五千六百零三

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*3.6○2.98

*1.01元○1元1角

*7/8○5/8

*详解：

*比较小数3.6和2.98，先看整数部分，3＞2，所以3.6＞2.98。

*1元1角等于1.1元，1.01元与1.1元比较，整数部分相同，看十分位，0＜1，所以1.01元＜1元1角。

*同分母分数比较大小，分子大的分数大，7＞5，所以7/8＞5/8。

*答案：＞；＜；＞

3.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（—），每段长（）米。

*详解：这道题考查分数的意义。把单位“1”（这根3米长的绳子）平均分成5段，每段就是它的1/5。求每段长多少米，是具体的数量，用总长度除以段数，即3÷5=3/5米。

*答案：1/5；3/5

（二）计算题

1.直接写出得数。

*120+380=

*800-250=

*25×4=

*72÷8=

*详解：这类题目考查基本运算能力，需要同学们细心。

*120+380：12个十加38个十是50个十，即500。

*800-250：80个十减25个十是55个十，即550。

*25×4：这是一个常用的口算，结果是100。

*72÷8：根据乘法口诀“八九七十二”，结果是9。

*答案：500；550；100；9

2.用竖式计算并验算。

*346+257=

*703-286=

*详解：

*346+257：相同数位对齐，从个位加起，6+7=13，个位写3向十位进1；十位4+5+1=10，十位写0向百位进1；百位3+2+1=6。结果是603。验算可以交换加数位置再算一遍：257+346=603。

*703-286：相同数位对齐，从个位减起，个位3减6不够减，从十位退1，十位是0，需先从百位退1到十位作10，再从十位退1到个位作10，个位13-6=7；十位剩9-8=1；百位7退1后剩6-2=4。结果是417。验算可以用差加减数看是否等于被减数：417+286=703。

*答案：603；417

3.脱式计算。

*125-25×4

*（360+140）÷5

*详解：脱式计算要遵循运算顺序。

*125-25×4：先算乘法，再算减法。25×4=100，____=25。

*（360+140）÷5：先算括号里的加法，360+140=500，再算除法500÷5=100。

*答案：25；100

二、图形与几何

图形与几何部分主要考查同学们对基本图形的认识、特征的理解以及周长、面积的计算能力。

（一）选择题

1.下面图形中，（）是轴对称图形。

*A.平行四边形B.长方形C.三角形

*详解：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。长方形沿其对边中点的连线对折后能完全重合，是轴对称图形。一般的平行四边形和三角形不是轴对称图形（特殊的如正方形、等边三角形是，但选项中未特指）。

*答案：B

2.一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（）厘米。

*A.10B.20C.25

*详解：正方形周长=边长×4，所以5×4=20厘米。

*答案：B

（二）操作与计算题

1.画出一个长4厘米、宽2厘米的长方形，并计算它的面积。

*详解：画长方形时，先画一条4厘米的线段，再在线段的两端用直角三角板画两条2厘米的垂线段，最后连接垂线段的端点。长方形面积=长×宽，即4×2