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八年级生物（单元复习）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

答题要求：以下每题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意)

w1.下列属于生物的是（）

A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚

w2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是（）

A.光B.水C.温度D.湿度

w3.下列各项中，属于生态系统的是（）

A.池塘中的所有生物B.草原上的羊

C.清源山D.晋江中的鱼

w4.在生态系统中，生产者是（）

A.植物B.动物C.细菌D.真菌

w5.地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统B.森林生态系统

C.草原生态系统D.生物圈

w6.显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是（）

A.5倍B.40倍C.45倍D.200倍

w7.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（）

w8.植物细胞和动物细胞都有的结构是（）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

w9.细胞分裂时，变化最明显的是（）

A.细胞膜B.染色体C.叶绿体D.线粒体

w10.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列观点正确的是（）

A.细胞分裂时，染色体先复制加倍再均分到两个新细胞中

B.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化

C.细胞生长是指细胞体积增大，同时细胞数目也增多

D.植物体内的四种基本组织，从根本上说都是由受精卵分裂产生的

w11.下列属于组织的是（）

A.一株苹果树B.一个苹果C.一块苹果皮D.苹果细胞

w12.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.细胞→组织→器官→人体

C.细胞→器官→系统→人体

D.细胞→器官→组织→人体

w13.下列属于器官的是（）

A.血液B.神经细胞C.心脏D.平滑肌

w14.绿色开花植物的结构层次是（）

A.细胞→组织→器官→植物体

B.细胞→组织→系统→植物体

C.细胞→器官→系统→植物体

D.细胞→器官→组织→植物体

w15.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

w16.植物体内运输水分和无机盐的结构是（）

A.导管B.筛管C.气孔D.叶肉

w17.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根B.茎C.叶D.花

w18.光合作用的实质是（）

A.制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来

B.分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

C.制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

D.分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来

w19.呼吸作用的实质是（）

A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量

C.分解有机物，释放能量D合成有机物，释放能量

w20.潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

第II卷（非选择题共60分）

w21.（10分）请根据所学知识，回答下列问题：

（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又包括生产者、消费者和分解者。请分别举例说明生产者、消费者和分解者。

（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。请举例说明人类活动对生态系统的破坏。

w22.（10分）下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：

（1）写出图中序号所代表的结构名称：①______；②______；③______；④______；⑤______。

（2）对光时，应转动[]______，使低倍物镜对准通光孔，然后转动[]______，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动[]______，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到明亮的圆形视野。

（3）观察时，应先转动[]______，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着[]______）。然后一只眼向目镜内看