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2026年舞蹈老师岗位招聘与选拔全解及试讲题集

一、单选题（共10题，每题2分）

考察内容：舞蹈基础理论、教学方法及行业认知

1.中国古典舞的基本训练内容包括哪些？

A.踢腿、跳跃、旋转

B.身体柔韧性、控制力、表现力

C.舞蹈史、音乐理论、剧目分析

D.以上都是

2.在幼儿舞蹈教学中，以下哪项最符合“寓教于乐”的原则？

A.强调技术动作的精准性

B.通过游戏和故事激发兴趣

C.严格要求考级标准

D.禁止自由发挥和即兴创作

3.舞蹈教学中的“示范法”属于哪种教学方法？

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.讨论法

4.以下哪个地区是中国现代舞发展的重要发源地？

A.北京

B.上海

C.广州

D.哈尔滨

5.舞蹈教师应具备的职业道德不包括：

A.尊重学生个性

B.严格执行考级收费

C.持续提升专业能力

D.关注学生心理健康

6.在小学舞蹈课堂中，以下哪种内容适合低年级学生？

A.复杂的旋转技巧

B.模仿动物动作的律动游戏

C.成套舞蹈的排练

D.舞蹈作品的历史背景分析

7.舞蹈教学中的“分层教学法”主要针对：

A.学生年龄差异

B.学生能力水平差异

C.学生家庭背景差异

D.学生性别差异

8.以下哪项不属于中国民族民间舞的范畴？

A.东北秧歌

B.西藏舞

C.意大利芭蕾

D.蒙古长调

9.舞蹈教师进行课堂管理时，以下哪种方式最有效？

A.独断专行

B.民主讨论

C.放任自由

D.严厉批评

10.舞蹈作品《雀之灵》的编创者是谁？

A.杨丽萍

B.金星

C.黄豆豆

D.金星

二、多选题（共5题，每题3分）

考察内容：综合知识、教学设计及行业素养

1.舞蹈教师需要具备的专业技能包括：

A.高超的舞蹈技巧

B.良好的音乐素养

C.丰富的教学经验

D.优秀的沟通能力

2.舞蹈教学中常用的教学方法有哪些？

A.讲解法

B.示范法

C.练习法

D.比较法

3.中国古典舞的“基本功”包括：

A.把杆训练

B.身体柔韧性训练

C.技巧组合训练

D.表现力训练

4.幼儿舞蹈教学的目标包括：

A.培养舞蹈兴趣

B.促进身体发育

C.提升艺术表现力

D.塑造良好品格

5.舞蹈教师应如何处理课堂突发状况？

A.保持冷静

B.及时制止不当行为

C.了解原因并耐心引导

D.简单批评后继续教学

三、判断题（共10题，每题1分）

考察内容：基础知识点及行业规范

1.舞蹈教学必须以考级为主要目标。（×）

2.中国古典舞和芭蕾舞都属于西方舞蹈。（×）

3.舞蹈教师可以随意更改教材内容。（×）

4.幼儿舞蹈教学不需要强调基本功训练。（×）

5.舞蹈作品《丝路山丹丹》属于现代舞。（×）

6.舞蹈教师需要具备一定的心理学知识。（√）

7.舞蹈课堂中可以使用电子设备播放音乐。（√）

8.舞蹈教学应注重学生的个体差异。（√）

9.中国民族民间舞具有鲜明的地域特色。（√）

10.舞蹈教师可以收取高额补课费。（×）

四、简答题（共5题，每题5分）

考察内容：教学设计、行业认知及问题解决能力

1.简述幼儿舞蹈教学的特点。

2.如何在舞蹈课堂中培养学生的团队协作能力？

3.中国古典舞的基本训练有哪些？

4.舞蹈教师如何提升自身的专业素养？

5.幼儿舞蹈教学中常见的错误有哪些？如何纠正？

五、论述题（共2题，每题10分）

考察内容：教学理念、行业分析及实践能力

1.结合自身经历，谈谈你对“因材施教”在舞蹈教学中的理解。

2.分析当前中国舞蹈教育行业的发展趋势，并提出你的建议。

六、试讲题（共3题，每题15分）

考察内容：教学设计、课堂掌控及表现力

1.以“芭蕾舞基训”为主题，设计一节30分钟的幼儿舞蹈课。

2.以“中国民族民间舞——东北秧歌”为主题，设计一节45分钟的中学舞蹈课。

3.以“现代舞即兴创作”为主题，设计一节60分钟的大学舞蹈课。

答案及解析

一、单选题

1.D（中国古典舞的基本训练包括技术动作、身体柔韧性、控制力、表现力等。）

2.B（幼儿舞蹈教学强调趣味性，通过游戏和故事激发兴趣。）

3.B（示范法属于演示法的一种。）

4.B（上海是中国现代舞的重要发源地之一。）

5.B（教师应合理收费，不能强制考级。）

6.B（低年级学生适合简单的律动游戏。）

7.B（分层教学法针对学生能力差异。）

8.C（意大利芭蕾属于西方舞蹈，不属于中国民族民间舞。）

9.B（民主讨论有助于课堂管理。）

10.A（《雀之灵》是杨丽萍的经典作品。）

二、多选题

1.ABCD（教师需具备专业技能、音乐素养、沟通能力等。）

2.ABCD（讲解、示范