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大学生参观考察北京市中国人民革命军事博物馆实践报告
姓名：XXX学号：XXX班级：XXX
指导教师：XXX
实践时间：XXXX年XX月XX日
实践地点：北京市中国人民革命军事博物馆
一、实践背景
中国人民革命军事博物馆（以下简称“军博”）是我国唯一的大型综合性军事历史博物馆，承载着记录人民军队发展历程、展现国防科技成就、传承红色革命精神的重要使命。作为新时代大学生，我们肩负着传承红色基因、担当民族复兴的历史重任。为进一步深化对中国革命历史和国防建设的认识，增强爱国情怀与责任意识，在指导教师的组织下，我们班级开展了此次参观考察实践活动，通过实地观摩、聆听讲解、互动思考，从历史与现实的交汇中汲取精神力量。
二、实践目的
1.深入了解中国人民解放军从诞生到发展壮大的光辉历程，系统认识我国在不同历史时期的军事斗争、国防建设成就，把握军事历史发展的脉络。
2.近距离观摩各类军事文物、武器装备和历史资料，直观感受革命先辈艰苦奋斗、英勇抗争的精神，深化对红色文化和革命精神的理解与认同。
3.增强国防观念和国家安全意识，认识新时代国防建设的重要性，激发为国家富强、民族复兴而努力学习的责任感与使命感。
4.培养团队协作能力与历史探究能力，通过小组交流、问题探讨，将理论知识与实践观察相结合，提升综合素养。
三、实践过程
（一）前期准备
实践前，指导教师组织我们召开专题准备会，介绍军博的基本概况、展区分布和参观注意事项，并布置了预习任务：要求我们提前查阅中国革命史、国防建设相关资料，梳理不同历史阶段的重大军事事件，带着“革命精神的时代价值”“国防科技发展与国家实力的关系”等问题参与参观。同时，我们分组制定了参观计划，明确各小组的重点观察方向，为高效完成实践任务奠定基础。
（二）实地参观考察
到达军博后，我们首先在入口处的主题雕塑前集合，雕塑群中革命先烈奋勇前行的姿态，瞬间让我们感受到浓厚的红色氛围。随后，在讲解员的引导下，我们按照“历史脉络+主题展区”的顺序展开参观，重点游览了“中国古代战争馆”“中国近代战争馆”“中国革命战争馆”“国防科技馆”等核心展区。
在“中国革命战争馆”，大量珍贵的历史文物、图片资料和场景复原，生动再现了从南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，到井冈山革命根据地建立、长征胜利、抗日战争胜利、解放战争胜利的壮阔历程。我们驻足于红军长征时使用过的草鞋、步枪，抗日战争时期的抗日根据地地图、英雄烈士的书信，解放战争时期的战役指挥手稿等文物前，讲解员详细讲述了背后的革命故事：红军战士在雪山草地中不畏艰险的坚守，抗日军民同仇敌忾的抗争，解放军战士为解放全中国冲锋陷阵的英勇，让我们深刻体会到中国革命的胜利来之不易。
“国防科技馆”则让我们感受到了我国国防实力的跨越式发展。馆内陈列的各类现代化武器装备令人震撼，从自主研发的战斗机、坦克、导弹，到神舟飞船返回舱、空间站核心舱模型等航天装备，直观展现了我国从“小米加步枪”到现代化国防强国的历史性转变。讲解员介绍了我国国防科技工作者攻坚克难、自主创新的历程，尤其是在关键核心技术领域打破国外封锁的奋斗故事，让我们对“科技强军”有了更深刻的认识。
此外，我们还参观了“抗美援朝战争馆”“兵器馆”等展区。在抗美援朝展区，黄继光、邱少云等英雄烈士的事迹介绍，让我们感受到志愿军战士“保家卫国、视死如归”的英雄气概；在兵器馆，从古代的冷兵器到现代的智能化武器，全方位展现了兵器发展的历史，也让我们认识到武器装备的进步与国家科技、经济实力的紧密联系。参观过程中，各小组结合提前准备的问题展开交流，记录重点内容，拍摄相关展品（遵守馆内规定），形成了良好的探究氛围。
（三）后期总结交流
参观结束后，我们返回学校召开总结交流会。各小组代表依次汇报了参观收获，分享了印象最深刻的革命故事和展品，围绕“革命精神如何传承”“新时代大学生的国防责任”等问题展开热烈讨论。指导教师对各小组的实践成果进行点评，梳理了军事历史发展的核心脉络，强调了红色精神的时代价值，并要求我们结合实践经历撰写实践报告，深化实践感悟。
四、实践收获与体会
（一）深化了对中国革命历史的认知
此次参观让我们跳出了课本理论知识的局限，通过直观的文物和场景，对中国革命历史有了更系统、更深刻的理解。从近代以来列强入侵的屈辱历史，到中国共产党领导人民军队开展武装斗争、争取民族独立和人民解放的艰辛历程，再到新中国成立后国防建设的辉煌成就，我们清晰地认识到：中国革命的胜利、国家的繁荣富强，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，是中国共产党坚强领导的结果。这让我们更加珍惜当下的幸福生活，也增强了对国家发展道路的认同。
（二）深刻感悟了红色革命精神的内涵
在参观过程中，革命先烈们的英勇事迹深深震撼了我们。长征路上的不畏艰险、抗日战争中的同仇敌忾、抗美援朝时的舍生忘死，
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