（人教A版）选择性必修二高二数学上学期期末复习 第一章 空间向量与立体几何 十大题型归纳+随堂检测（拔尖篇）（原卷版）.docxVIP

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高二上学期期末复习第一章题型归纳（提高篇）

题型1根据空间向量的线性运算求参数

题型1

根据空间向量的线性运算求参数

1．如图所示，在平行六面体ABCD?A1B1C1D1中，点E为上底面对角线A1C1的中点，若BE=A

A．x=?12,y=12B．x=1

2．在四面体OABC中，OA=a，OB=b，OC=c，OM=λMAλ0，N

A．13B．3C．12

题型2

题型2

向量共线、共面的判定及应用

1．如果A(1,5,?1),B(2,4,1),C(a,3,b+2)三点共线，那么a?b=（?????）

A．1B．2C．3D．4

2．下列条件能使点M与点A,B,C一定共面的是（????）

A．OM=OA?

C．OM=?OA?

题型3

题型3

空间向量的夹角及其应用

1．已知向量a=(1,0,3)，单位向量b满足a+2b=2

A．π6B．π4C．π3

2．在三棱锥P?ABC中，BC⊥平面PAB，平面PAC⊥平面ABC.

??

(1)证明：PA⊥平面ABC；

(2)若PA=22AB=22BC,D为PC中点，求向量

题型4

题型4

利用空间向量的数量积求模

1．如图，平行六面体ABCD?A1B1C1D1的底面ABCD是矩形，其中AB=2，AD=4，

??

A．9B．29C．47D．4

2．如图，在平行六面体ABCD?A1B1C1D1中，AB=a，AD=b，AA1=

??

A．AC1=a+b+

C．AC1=a+b+

3．如图，在平行六面体ABCD?A1B1C1D1中，AB=4，AD=2，AA1=22，

(1)求AB?AD；(2)求∠DAA1；

题型5

题型5

利用空间向量基本定理证明平行、共线、共面问题

1．若a,b,

A．a?b，2a+b?c，3

C．a?b，a+b?c，2b?c

2．已知O、A、B、C为空间中不共面的四点，且OP=13OA+12

A．34B．?18C．1

题型6

题型6

利用空间向量基本定理解决夹角、距离、垂直问题

1．已知三棱柱ABC?A1B1C1的侧棱长为2，底面ABC是边长为2的正三角形，∠A1AB=∠A1

A．3B．2C．5D．6

2．已知斜三棱柱ABC?A1B1C1中，底面ABC是等腰直角三角形，AB=AC=2，CC1=2，AA1与AB

A．14B．155C．105

题型7

题型7

空间向量平行、垂直的坐标表示

1．已知空间向量a=1,2,?2，b=3,λ,μ?1，若a//

A．1B．?1C．2D．?2

2．设x，y，z∈R，向量a=(x，1，1)，b=1，y，z，

A．57B．36C．3D．9

3．已知点A

(1)若c=3，且c//BC

(2)若ka+b与k

(3)求cosa

题型8

题型8

利用空间向量研究点、线、面的距离问题

1．定义：两条异面直线之间的距离是指其中一条直线上任意一点到另一条直线距离的最小值.在棱长为2的正方体ABCD?A1B1C1D

A．2B．233C．1

2．如图，在四棱锥P?ABCD中，PD⊥底面ABCD，底面ABCD是矩形，AB=2AD=4,PD=455,E是PA的中点，FB=2PF，则点

??

A．3105B．2105C．

3．如图，在四棱锥P?ABCD中，AD//BC，∠ADC=∠PAB=90°，BC=CD=12AD，E为棱AD的中点，异面直线PA与CD

??

(1)在平面PAB内是否存在一点M，使得直线CM//平面PBE，如果存在，请确定点M的位置，如果不存在，请说明理由；

(2)若二面角P?CD?A的大小为45°，求P到直线CE的距离.

题型9

题型9

利用空间向量求空间角

1．已知正四棱柱ABCD?A1B1C1D1中，AB=2，AA1=4，点E，F分别是B1C

??

A．36B．1117C．176

2．已知平面α与平面β的法向量分别为n1与n2，平面α与平面β相交，形成四个二面角，约定：在这四个二面角中不大于90°的二面角称为两个平面的夹角，用θ表示这两个平面的夹角，且cosθ=cosn1,n2=n1?n2n

????

A．63B．42121C．?

题型10

题型10

利用空间向量研究存在性问