2025年黑龙江省直机关遴选公务员公务员考试真题及答案详解(新).docxVIP

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2025年黑龙江省直机关遴选公务员公务员考试真题

第一部分单选题(50题)

1、刘某与孙某一同外出旅游,途中二人捡到一个装有大量现金的钱包,因是否归还失主,二人发生争吵。争吵过程中,刘某不慎将孙某推倒在地,孙某气愤不已,随手捡起地上的石块猛砸刘某头部,致使刘某失血过多死亡。对于孙某杀害刘某这一行为,下列说法正确的是()。

A.属于正当防卫

B.属于过失杀人

C.属于故意杀人

D.属于防卫过当

【答案】:C

【解析】本题可根据正当防卫、过失杀人、故意杀人、防卫过当的定义来分析孙某杀害刘某的行为性质。首先分析正当防卫和防卫过当。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。防卫过当是正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的行为。在本题中,刘某只是在争吵中不小心将孙某推倒在地,这并非正在进行的不法侵害,孙某不具备正当防卫的前提条件,因此不属于正当防卫,也不存在防卫过当的情况。接着看过失杀人。过失杀人是指应当预见自己的行为可能发生他人死亡的危害结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生他人死亡的危害结果。而孙某是在生气的情况下,随手拿起地上的石块猛砸刘某头部,其主观上并非过失,而是具有伤害刘某的故意。最后看故意杀人。故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为。孙某在与刘某争吵后,生气地拿起石块猛砸刘某头部,其行为明显是故意为之,且导致了刘某失血过多死亡的后果,符合故意杀人的构成要件。综上,孙某杀害刘某的行为属于故意杀人。

2、公文的()可用于送抄送机关了解内容,也可由本机关留存备查、归档等。

A.定稿

B.正本

C.副本

D.试行本

【答案】:C

【解析】副本是公文正式签署本的复制文本。其作用主要是为了送抄送机关了解内容或由本机关留存备查、归档等。定稿是经过修改、审阅并由负责人签发或会议讨论通过的最后完成稿,是正式生效的文本,并非用于送抄送机关了解内容等。正本是具有标准格式并签署或盖章的正式文本,是供受文者使用的具有法定效用的正式文本。试行本是公文正本的一种特殊形式,在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用,也不是用于送抄送机关了解内容或留存备查等用途。所以答案选副本。

3、领导替代理论适用的前提条件不包括()。

A.下属受过专业培训,拥有丰富的工作经验和实践能力

B.任务本身比较简单,下属能很快掌握基本技能

C.组织具备完备详细的规章制度

D.领导者拥有较高的业务知识和能力水平

【答案】:D

【解析】领导替代理论是指在许多情境下,领导者的行为表现并不是影响员工工作绩效的唯一因素,某些个体、工作和组织变量可以取代领导者的影响。当下属受过专业培训,拥有丰富工作经验和实践能力时,他们自身就具备完成工作的能力,不需要领导者过多指导,所以是领导替代理论适用的前提条件;当任务本身比较简单,下属能很快掌握基本技能,此时工作的顺利开展较少依赖领导者,也是领导替代理论适用的条件;组织具备完备详细的规章制度,员工可以依据制度行事,减少对领导者的依赖,同样是领导替代理论适用的前提。而领导者拥有较高的业务知识和能力水平强调的是领导者自身素质,并非是领导替代理论适用的前提条件,领导替代理论强调的是有其他因素可以替代领导发挥作用,而不是领导者自身能力情况。所以该题答案是领导者拥有较高的业务知识和能力水平。

4、()属于陈述性上行文。

A.意见

B.报告

C.请示

D.议案

【答案】:B

【解析】陈述性上行文是指向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等,陈述说明相关事项的上行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,它可以是上行文、下行文或平行文,且重点在于提出见解和办法,并非单纯陈述,所以不属于陈述性上行文。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问等,具有陈述性,是典型的陈述性上行文。请示是向上级机关请求指示、批准,重点在于请求事项,不是单纯陈述情况。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,并非上行文。所以属于陈述性上行文的是报告。

5、量变和质变辩证关系原理指出,量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的过程,没有量变的积累,质变就不会发生;质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去,量变达到一定程度必然引起质变。以下哪句话与上述原理无关?

A.九层之台,从平地垒土起

B.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃

C.百尺之室,以突隙之烟焚

D.故夫变者,古今之公理也

【答案】:D

【解析】题干体现量变和质变辩证关系,强调量变积累引发质变。“九层之台,从平地垒土起”等体现了

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