视图三视图课件.pptVIP

九年级数学(上)第四章视图与投影1.视图（1）从不同方向看回顾与思考左视图从左面看到的图驶向胜利彼岸“三视图”用小正方体搭建一个几何体:空间想象力1主视图从正面看到的图俯视图从上面看到的图你还记得三视图吗？你能画出这个几何体的三视图吗？“三视图”空间想象力2左视图从左面看到的图俯视图从上面看到的图主视图从正面看到的图请画出这个几何体的三视图“三视图”知多少回顾与思考3左视图俯视图画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.长高宽主视图实物的三视图下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?圆柱圆锥球从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的?正面看:长方体等腰三角形圆我思我进步4侧面看:长方体等腰三角形圆上面看:圆圆圆你能画出各物体的三视图吗?圆柱,圆锥三视图主视图左视图俯视图老师提示:画三视图要认真准确实物与数学5主视图左视图俯视图·球的三视图老师提示:画三视图要认真准确回顾与思考6主视图左视图俯视图蒙古包下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以看成如图所示的几何体,请画出这个几何体的三种视图.你与小明的做法相同吗?想一想7主视图左视图俯视图驶向胜利的彼岸挑战“自我”画出下面每种物品所对应的三视图与同伴交流你的看法和具体做法.随堂练习8“行家”看“门道”如图.将两个圆盘，一个茶叶桶，一个足球，一个蒙古包模型摆放在一起，画出其主视图.探索思考9与同伴交流你的看法和具体做法.名茶挑战“自我”如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图：试一试10与同伴交流你的看法和具体做法.主视图左视图俯视图回味无穷三视图主视图——从正面看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：主视图左视图俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.挑战“自我”,提高画三视图的能力.小结拓展结束寄语画三视图是培养空间想象力的一个重要途径.在挑战自我的平台(由物体画三视图,反过来由三视图想象实物的形状)充分展现自我才华.下课了!水的净化一、水为什么要净化？天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，必然会混入多种杂质。这些杂质有的悬浮在水中，有的溶解在水中，还有的以胶状粒子分散在水中。本节课的学习目标知道纯水与天然水、硬水与软水的区别，学会简单、常用的检验硬水与软水的方法；了解硬水软化的常用方法。了解自来水的净化原理学会过滤的原理及操作了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用的净水方法自来水厂净化水过程示意图（明矾或氯化铁）（凝胶状的氢氧化铝或氢氧化铁有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉）（干净的细纱和鹅卵石）（通氯气或一氧化二氯）一、过滤1、过滤是分离与混合物的一种操作。固体液体3、过滤的操作要点：一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边，漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。4、玻璃棒的作用：引流。2、过滤操作需要哪些仪器？二、活性炭的吸附活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。活性炭层不仅可以过滤掉杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附和杂质，除去臭味。不溶性气体可溶性三、硬水和软水1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水和软水的检验：肥皂水法：种类硬水软水现象结论泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂加热法：种类硬水软水现象结论蒸发皿底部有白色固体蒸发皿底部无或很少固体可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢3、硬水的危害：4、硬水软化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方