第一篇 专题五 自然环境的整体性与地域分异（讲义）高考地理复习核心模块.pptxVIP

专题五?自然地理环境的整体性与差异性【课程标准】通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素；通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系；运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施；运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。（学科核心概念：土壤形成因素、植被与自然环境的关系、自然灾害成因、避灾防灾措施、自然环境的整体性、自然环境的地域分异规律）

【真题面对面】（2024全国甲卷）阿拉斯加某冰川前端（61.5°N，142.9°W附近）的冰面上，呈斑块状分布着少量的矿物质，并生长着一种苔藓球。这种苔藓球内部由生物体和有机残体交织，形成相对独立的生存环境。它们靠暖季在冰面上滚动方能维持生存，被形象地称为“冰川老鼠”。下图是冰面上的苔藓球照片。（1）最能增加该地冰面矿物质的是（??）A.冰蚀洼地冻融?B.冰川两侧河流沉积C.大气粉尘沉降?D.冰面砾石物理风化（2）“冰川老鼠”在暖季滚动使其（??）A.排出水分??B.获得养分C.躲避阳光??D.保持热量（3）暖季“冰川老鼠”内部比周边大气（??）A.平均温度高?B.氧气含量高C.水汽含量低?D.气压波动大（1）C“冰川老鼠”生长在冰面上，冰蚀洼地冻融、冰川两侧河流沉积不能增加冰面的矿物质，AB错；冰面砾石的物理风化，在经历较长时间后其表面风化均已稳定，再增