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2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童科学教育-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童科学教育中，3-6岁儿童科学认知发展的核心目标是什么？

A.掌握科学知识体系

B.培养逻辑推理能力

C.激发兴趣和培养探究能力

D.提升运算计算能力

2、科学探究活动中，教师指导幼儿观察植物生长时，应优先培养的技能是？

A.使用专业测量工具

B.记录每日变化细节

C.猜测植物生长原因

D.模仿科学家实验步骤

3、科学实验中，针对小班幼儿的安全防护措施应优先考虑？

A.使用玻璃器皿

B.选择塑料镊子

C.配备护目镜

D.实行分组轮换制

4、科学活动《影子游戏》中，教师应重点引导幼儿理解？

A.光的反射原理

B.影子与光源的关系

C.物体材质差异

D.光速与时间计算

5、科学教育中，比较不同材质的吸水性活动适合哪个年龄段？

A.小班（3-4岁）

B.中班（4-5岁）

C.大班（5-6岁）

D.全年龄段

6、科学领域教学评价应重点观察幼儿的？

A.知识记忆准确度

B.探究过程参与度

C.实验操作规范性

D.证书获取情况

7、科学活动《声音的发现》中，适合小班幼儿的实验材料是？

A.钢琴琴键

B.铜锣与木鱼

C.钢尺与音叉

D.电子琴按键

8、科学教育中，月相变化主题适合哪个阶段开展？

A.小班

B.中班

C.大班

D.需分年龄段

9、科学活动《水的特性》中，教师应强调的注意事项是？

A.禁止用手接触

B.观察表面张力

C.专注实验步骤

D.鼓励自由泼洒

10、科学教育中，垃圾分类主题应培养的核心价值观是？

A.环保技术创新

B.资源节约意识

C.政策法规认知

D.经济效益计算

11、学前儿童科学教育的主要目标是培养幼儿的哪些能力？

A.知识记忆能力

B.探究与问题解决能力

C.艺术表现能力

D.社交合作能力

12、5-6岁幼儿科学认知发展的主要特点是？

A.抽象逻辑思维为主

B.具体形象思维为主

C.具体动作思维为主

D.感知运动思维为主

13、科学活动中游戏化教学最适宜的年龄段是？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

14、科学教育中自然现象观察最适宜的内容是？

A.分子结构

B.气候变化

C.植物生长

D.宇宙起源

15、科学实验材料选择应优先考虑？

A.仿真道具

B.金属工具

C.塑料/木制工具

D.液体试剂

16、科学活动评价中过程性评价应侧重？

A.知识点掌握度

B.探究过程表现

C.实验结果准确性

D.作品展示创意

17、科学教育中跨学科整合最适宜的主题是？

A.量子物理

B.古代历史

C.植物生态

D.现代科技

18、科学活动安全守则首要原则是？

A.快速完成实验

B.尊重个体差异

C.确保操作安全

D.提高活动趣味性

19、科学教育中观察记录表的设计应包含？

A.时间轴

B.对比分析

C.数据统计

D.简单图表

20、科学活动探究式学习的核心要素是？

A.教师示范

B.问题链设计

C.知识灌输

D.工具使用

21、学前儿童科学教育中，科学探究能力培养的核心目标是

A.掌握科学知识体系

B.提升逻辑思维与推理能力

C.激发科学兴趣与好奇心

D.培养实验操作规范性

22、科学实验材料选择应遵循的原则不包括

A.轻便易操作

B.色彩鲜艳吸引注意力

C.符合安全标准

D.具备可重复性

23、学前儿童科学认知发展最显著的阶段是

A.3-4岁具体运算阶段

B.4-5岁前运算阶段

C.5-6岁形式运算阶段

D.6岁后抽象思维阶段

24、科学活动评价中，过程性评价占比应达

A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

25、科学教育中“做中学”的核心要求是

A.强调教师示范

B.幼儿自主操作

C.观看纪录片学习

D.教师讲解为主

26、科学活动安全教育的重点内容不包括

A.实验材料分类管理

B.天气预警系统学习

C.急救技能演练

D.事故应急流程

27、科学探究活动设计应包含的要素是

A.知识目标、技能目标、情感目标

B.问题情境、操作步骤、结果展示

C.教师指导、幼儿记录、家长反馈

D.观察记录、实验报告、成果展示

28、科学教育中“提问策略”的关键是

A.问题数量最大化

B.开放式问题占比

C.答案预设化

D.记录方式统一

29、科学活动延伸环节的主要目的是

A.提升教师专业能力