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第一章通用技术设计概述第二章需求分析与问题定义第三章方案构思与创意生成第四章方案评价与决策选择第五章设计实施与模型制作第六章设计评估与优化改进1
01第一章通用技术设计概述
通用技术设计在高中教育中的重要性通用技术设计作为培养学生创新思维和问题解决能力的重要载体,在高中教育中扮演着关键角色。以2023年新课标对通用技术课程的要求为背景,设计思维被明确指出是未来人才培养的核心竞争力。某重点中学的调查显示,85%的大学专业对学生的设计能力有明确要求。这表明,通用技术设计不仅是技术实践,更是培养面向未来社会的核心素养的有效途径。设计过程包含需求分析、方案构思、模型制作、测试优化等完整环
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