2025年新桂美版初中美术七年级上册《第二单元巧手生花》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-31 发布于广东
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2025年新桂美版初中美术七年级上册《第二单元巧手生花》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年新桂美版初中美术七年级上册《第二单元巧手生花》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第二单元巧手生花》立足于新桂美版教材的编排逻辑，聚焦手工艺术的实践性与文化性。本单元以“巧手”为切入点，引导学生通过剪纸、编织、泥塑等传统工艺形式，探索材料特性与创意表达的关联。内容设计并非孤立技巧训练，而是将技法学习嵌入生活情境——如节日装饰、环保再生设计等真实场景，呼应2022年版课程标准对“艺术源于生活”的强调。具体来看，单元包含三个核心模块：基础技法模块（剪纸的阴阳刻法、编织的经纬结构）、文化理解模块（民间工艺的地域特色