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2025四川自贡市第一人民医院招聘医疗辅助岗人员11人参考模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某因琐事与李某发生争执，进而持刀将李某砍伤。张某的行为构成犯罪，其行为主要体现了犯罪的哪个特征？()

A、社会危害性

B、刑事违法性

C、应受惩罚性

D、主观故意性

答案：A

解析：犯罪具有以下特征：(1)社会危害性，即行为对社会造成或可能造成损害；(2)刑事违法性，即行为违反刑法规定；(3)应受惩罚性，即犯罪行为人应受到法律制裁；(4)主观故意性，即行为人有犯罪意图。A项正确，张某持刀砍伤李某的行为对社会造成了人身伤害，体现了犯罪的社会危害性特征。B项错误，刑事违法性是指行为违反刑法规定，题干未体现张某的行为违反了哪条刑法规定。C项错误，应受惩罚性是犯罪的法律后果，而非犯罪本身特征。D项错误，主观故意性是指行为人有犯罪意图，题干仅描述了行为结果，未体现张某的主观意图。故选A。

2．某字词典中“鼎”字的部首是“目”，下列关于汉字部首的表述正确的是？()

A、部首是汉字的组成部分，用于查字典

B、部首表示汉字的读音

C、所有汉字都有部首

D、部首只能表示汉字的意义

答案：A

解析：部首是汉字的组成部分，主要用于查字典，帮助人们归类和查找汉字。A项正确，部首具有查字功能。B项错误，部首表示汉字的意义类别，而非读音。C项错误，并非所有汉字都有部首，如“我”“你”等字无部首。D项错误，部首主要表示汉字的意义类别，但部分部首也兼有意义。故选A。

3．《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为全日制学校和非全日制学校，下列关于义务教育学校类型的表述正确的是？()

A、义务教育学校只能分为公立和私立两种类型

B、非全日制学校不属于义务教育范畴

C、义务教育学校类型包括全日制和部分非全日制学校

D、义务教育学校类型仅限于小学和初中

答案：C

解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为全日制学校和部分非全日制学校。A项错误，义务教育学校类型不仅限于公立和私立。B项错误，非全日制学校属于义务教育范畴。C项正确，义务教育学校类型包括全日制和部分非全日制学校。D项错误，义务教育学校类型不限于小学和初中，还包括特殊教育学校等。故选C。

4．某博物馆举办“丝绸之路”主题展览，其中展出了汉朝与西域各国互市的丝绸制品。该展览主要反映的历史时期是？()

A、春秋战国时期

B、秦汉时期

C、魏晋南北朝时期

D、隋唐时期

答案：B

解析：丝绸之路是汉朝时期开辟的连接东西方的贸易通道，汉朝与西域各国互市的历史时期主要在秦汉时期。A项错误，春秋战国时期以诸侯争霸为主，未形成大规模的丝绸之路。C项错误，魏晋南北朝时期北方战乱频繁，丝绸之路衰落。D项错误，隋唐时期虽然丝绸之路有所恢复，但展览主题明确指向汉朝与西域的互市，故应选秦汉时期。故选B。

5．我国“两弹一星”精神的核心内涵是？()

A、独立自主、艰苦奋斗

B、科技报国、创新驱动

C、团结协作、无私奉献

D、开放包容、互利共赢

答案：C

解析：“两弹一星”精神的核心内涵是团结协作、无私奉献，体现科研人员在艰苦条件下为国防事业做出的牺牲和贡献。A项错误，独立自主、艰苦奋斗是精神的一部分，但非核心。B项错误，科技报国、创新驱动是当代科技精神，而非“两弹一星”精神的核心。C项正确，“两弹一星”精神强调集体协作和无私付出。D项错误，开放包容、互利共赢是新时代外交理念，与“两弹一星”精神无关。故选C。

6．《论语》中“己所不欲，勿施于人”的思想属于？()

A、儒家思想的核心

B、道家思想的核心

C、墨家思想的核心

D、法家思想的核心

答案：A

解析：“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的核心之一，出自《论语·颜渊》，强调推己及人的道德原则。B项错误，道家思想强调无为而治。C项错误，墨家思想强调兼爱非攻。D项错误，法家思想强调法治。故选A。

7．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，下列关于我国地形地貌的表述正确的是？()

A、第一级阶梯主要分布在东部沿海地区

B、第二级阶梯主要分布在青藏高原地区

C、第三级阶梯主要分布在内蒙古高原地区

D、我国地形地貌以山地和高原为主

答案：D

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯以青藏高原为主，第二级阶梯以高原和盆地为主，第三级阶梯以平原和丘陵为主。A项错误，第一级阶梯主要分布在青藏高原地区。B项错误，第二级阶梯主要分布在内陆地区，包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等。C项错误，第三级阶梯主要分布在东部沿海地区。D项正确，我国地形地貌以山地和高原为主，约占全国总面积的三分之二。故选D。

8．2024年，我国在人工智能领域取得的重大科技成就是？()