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传承与创新：中国学位服系统设计研究

一、引言

1.1研究背景与意义

学位服作为学术成就与知识传承的外在象征，在高等教育的重要仪式中占据着关键地位。在全球文化多元融合的时代背景下，中国学位服系统设计的研究不仅是对学术服饰的创新探索，更是对中华文化传承与发展的深度思考。自1994年国务院学位委员会对学位服样式进行规范以来，中国学位服在一定程度上实现了标准化和统一化，但随着时代的发展，其在文化表达、个性化设计等方面逐渐显现出不足。当下，人们对文化自信的追求日益强烈，高等教育的国际化进程不断加速，这都对中国学位服系统设计提出了新的要求。

从文化传承角度看，中国拥有悠久灿烂的服饰文化，传统服饰元素