小学一年级科学（综合应用）下学期期中测试卷.doc

小学一年级科学（综合应用）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号里）

1.观察植物时，我们可以用（）来闻一闻。

A.眼睛B.鼻子C.嘴巴

2.下面哪种动物是生活在水里的？（）

A.小鸟B.小鱼C.小猫

3.植物生长需要（）。

A.土壤、阳光、空气B.水、石头、空气C.阳光、空气、金属

4.我们用（）来测量物体的长度。

A.温度计B.尺子C.放大镜

5.树叶的形状是（）。

A.都一样B.各种各样的C.圆形的

6.蜗牛的身体软软的，身上有（）。

A.壳B.翅膀C.尾巴

7.空气是（）。

A.看不见摸不着的B.看得见摸得着的C.只能看见的

8.下列哪种物体是透明的？（）

A.书本B.窗户C.墙壁

9.水在（）时会变成冰。

A.0℃以上B.0℃以下C.100℃

10.我们呼吸需要（）。

A.二氧化碳B.氧气C.氢气

第II卷

二、填空题（总共5题，每题4分，请在横线上填写合适的答案）

1.植物的一生要经历种子、发芽、生长、______、死亡等过程。

2.动物需要______、空气和水等。

3.物体的沉浮与它的______、重量等有关。

4.我们周围的空气是______（填“有”或“没有”）颜色的。

5.水在加热时会变成______。

三、判断题（总共5题，每题3分，对的打“√”，错的打“×”）

1.植物都是绿色的。（）

2.动物都会运动。（）

3.石头会浮在水面上。（）

4.空气没有重量。（）

5.水结冰后体积会变小。（）

四、简答题（总共2题，每题10分，请简要回答问题）

1.请说一说植物对我们人类有什么作用？

2.怎样观察蜗牛？

五、实验题（总共1题，20分）

小明想知道不同形状的物体在水中的沉浮情况，他准备了一些形状不同的物体，如正方体、球体、圆柱体等，还有一盆水。请你帮他设计一个实验，写出实验步骤和观察到的现象。

答案：

第I卷：1.B2.B3.A4.B5.B6.A7.A8.B9.B10.B

第II卷：二、1.开花结果2.食物3.形状4.没有5.水蒸气

三、1.×2.√3.×4.×5.×

四、1.植物可以为我们提供食物，比如蔬菜、水果等；可以提供氧气，让我们呼吸；有些植物还可以用来制作药品、家具等；还能美化环境，给我们带来美的享受。2.找一个合适的地方放置蜗牛，比如透明的盒子。观察蜗牛的外形，看看它的壳、触角等。观察蜗牛的运动，看它是怎么爬行的。给蜗牛提供一些食物，观察它吃东西的样子。观察蜗牛休息时的状态等。

五、实验步骤：将正方体物体轻轻放入水中，观察它是漂浮还是下沉；再依次将球体、圆柱体等物体放入水中，观察并记录它们的沉浮情况。现象：正方体如果是实心且密度大于水，会下沉；球体、圆柱体等物体若密度大于水也会下沉，若密度小于水则会漂浮。