护理学生考前焦虑与学业拖延症及影响因素的调查分析.doc

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护理学生考前焦虑与学业拖延症及影响因素的调查分析

摘要：

目的了解护理学生考前焦虑及学业拖延症的现状及其影响因素，为缓解护理学生考前焦虑、学业拖延症提供有效的依据。

方法选取西安医学院在校护理学生483名作为研究对象，应用一般资料、焦虑自评量表（SAS）及一般拖延量表（GPS），于考试前一周对研究对象进行问卷调查。

结果焦虑症状者461例，发生率为95.4%，拖延症状者276例，发生率为57.1%。喜欢护理专业、性格A型、接受知识的能力强对护理学生考前焦虑有积极的影响；喜欢护理专业、性格A型对护理学生考前拖延有积极的影响。

结论护