海南省海口市龙华区四年级上学期语文第八单元综合复习卷.docVIP

海南省海口市龙华区四年级上学期语文第八单元综合复习卷

一、基础积累与运用

（一）看拼音写词语，注意书写规范美观

róngmǎ（戎马）chángshì（尝试）zhūhóu（诸侯）jìngzǒu（竞走）wéidú（唯独）

bàozi（豹子）guǎnlǐ（管理）rényān（人烟）tiándìhuāngwú（田地荒芜）

yíngjiē（迎接）piànrén（骗人）qǔxífu（娶媳妇）yānhuǒ（烟火）

（二）给下列加点字选择正确读音，用“√”标出

诸儿竞走（zhū√/zhě）2.折枝（zhé√/shé）3.西门豹（bào√/pào）

娶亲（qǔ√/qū）5.官绅（shēn√/sēn）6.纪昌学射（jǐ√/jì）

（三）比一比，再组词

戎（戎装）——戒（戒备）尝（品尝）——常（经常）唯（唯一）——维（维护）

豹（猎豹）——貌（外貌）娶（娶妻）——取（取得）溉（灌溉）——概（大概）

（四）补充词语，并选择一个造句

（明）察秋毫（足）智多谋（百）思（百）虑（深）入（浅）出

（疑）惑不解（信）口开河（荒）无人烟（提）心（吊）胆

造句示例：王戎在观察事物时总能明察秋毫，所以才能准确判断出道旁的李子是苦的。

（五）按要求改写句子

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

答案：西门豹说，把新娘领来让他看看。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。（缩句）

答案：巫婆沉下去了。

纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用关联词合并句子）

答案：因为纪昌勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。

（六）根据课文内容填空

《王戎不取道旁李》中，王戎不动的原因是“树在道边而多子，此必苦李”，这个故事告诉我们要善于观察、勤于思考。

《西门豹治邺》中，西门豹用“以其人之道还治其人之身”的方法惩治了巫婆和官绅，他的办法好在既惩治了恶人，又教育了百姓，还为兴修水利打下了基础。

《故事二则》中，《扁鹊治病》警示我们“讳疾忌医，小病会拖成大病”；《纪昌学射》则告诉我们“学习要打好扎实基础，持之以恒”。

二、阅读理解

（一）课内阅读：阅读《王戎不取道旁李》片段，回答问题

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

解释下列字词：

尝：曾经

诸：众多

竞走：争着跑过去

信然：的确如此

用自己的话说说“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”的意思。

答案：（孩子们）看见路边的李树结了很多果实，把树枝都压弯了，其他孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。

王戎的智慧表现在哪里？结合生活实际，谈谈你从他身上学到了什么。

答案：王戎的智慧表现在他没有盲目跟从其他孩子，而是通过观察“道边李树多子”这一现象，推断出李子是苦的。在生活中，我们遇到问题时也应该像王戎一样，先观察细节，再冷静分析，而不是盲从他人。比如看到同学买新奇的玩具，我们要思考自己是否真的需要，而不是跟风购买。

（二）课外阅读：阅读短文《聪明的徐文长》，回答问题

徐文长从小就善于动脑筋思考。有一次，他的伯父想考考孩子们，就拿出一个装满水的长颈瓶，说：“谁能不用任何工具，把瓶中的水倒出来一半？”孩子们都试着把瓶子倾斜，但水总是倒多了或少了。徐文长却想了个办法：他把瓶子放在桌子上，慢慢往里面加石子，直到水面下降到瓶子的一半高度，然后把石子倒出来，瓶里的水正好剩下一半。伯父看了，连连点头称赞。

短文主要写了徐文长的什么事？

答案：徐文长用加石子的方法，不用工具就把瓶中的水倒出了一半。

徐文长的办法好在哪里？

答案：他没有局限于“倒”水的常规思路，而是通过“加石子”让水位自然下降，既简单又精准，体现了他的创新思维。

这个故事与《王戎不取道旁李》有什么共同点？

答案：两个故事中的主人公都善于观察、独立思考，不盲从他人，能够用巧妙的方法解决问题。

三、习作表达

题目：《一件让我心儿怦怦跳的事》

要求：写一件让你紧张、激动或害怕的事，注意写清楚事情的经过和当时的感受，用上描写心情的词语。

写作指导：

选材：可以写第一次上台演讲、参加比赛、独自走夜路等经历，重点突出“心儿怦怦跳”的瞬间。

结构：按“起因—经过—结果”的顺序写，经过部分要详细描写动作、语言、神态和心理活动。

描写心情：用“心提到了嗓子眼”“手心冒汗”“双腿发软”等词语，让读者感受到你的紧张或激动。

范文示例：

一件让我心儿怦怦跳的事

那是我第一次参加学校的演讲比赛。站在后台，我的手心像揣了只兔子，“怦怦怦”地跳个不停，连握话筒的手都在微微发抖。

比赛开始了，前几位同学讲得绘声绘色，台下掌声不断。我越听越紧张，脑子里背得滚瓜烂熟的稿子突然变得模糊起来，仿佛