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2025年山西医药学院辅导员招聘备考题库
第一部分单选题(100题)
1、高等教育促进个体化发展的功能体现在()
A、促进个体行为的社会化
B、高等教育在促进个体社会化的同时还应该尊重个体的独特性促进个体的个性成长。
C、培养个体角色的社会化
D、培养个体参与社会公共事务的能力
【答案】：B
2、教学计划编制的首要任务是（）。
A.确立课程目标
B.选择课程内容
C.实施课程方案
D.进行课程评价
【答案】：A
3、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（）。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气
【答案】：B
4、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。
A.80
B.130
C.100
D.95
【答案】：B
5、高校科学研究职能的确立起始于（）。
A.柏林大学
B.哥廷根大学
C.哈勒大学
D.威斯康星大学
【答案】：A
6、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。
A.准备律
B.效果律
C.动机律
D.练习律
【答案】：B
7、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。
A.那烂陀
B.岳麓书院
C.康斯坦丁堡帝国大学
D.巴黎大学
【答案】：D
8、根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，我国的民办教育事业与公办教育事业的关系是（）。
A.民办教育事业优先于公办教育事业
B.公办教育事业优先于民办教育事业
C.公办教育事业与民办教育事业平等
D.缺乏相关的规定
【答案】：C
9、道德是后天的，道德可以把人教育好，可以提升人的精神境界，可以把不文明变成文明，这是道德的（）
A.认识作用
B.教化作用
C.调节作用
D.导向作用
【答案】：B
10、在特定情境方面基本逻辑是()
A、“越发达、越复杂”
B、“现存即合理”
C、“教育受制于社会”
D、“突出差异”
【答案】：B
11、根据学术门类划分或职业门类划分，将课程组合成不同的专门化领域，这些组合被称为（）。
A.课程
B.专业
C.教学计划
D.教学大纲
【答案】：B
12、提出认知结构学习论的心理学家是（）。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
【答案】：B
13、（）学生的自我体验最为强烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
【答案】：C
14、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。
A.间接调控
B.宏观调控
C.间接的和宏观的调控
D.直接调控
【答案】：C
15、下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式（）。
A.集体上访
B.行政诉讼
C.教师和学生申诉
D.行政复议
【答案】：A
16、列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决（）
A.一次
B.两次
C.三次
D.五次
【答案】：C
17、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（）。
A.给学生权利
B.教给学生知识
C.尊重和信任学生
D.尊重学生家长
【答案】：C
18、若股指期货的理论价格为2960点，无套利区间为40点，当股指期货的市场价格处于（）时，存在套利机会。
A.2940和2960点之间
B.2980和3000点之间
C.2950和2970点之间
D.2960和2980点之间
【答案】：B
19、我国高校的办学自主权必须进一步（）。
A.收归上级高等教育管理部门
B.扩大
C.保持
D.减少
【答案】：B
20、股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现（）。
A.专业化运营
B.内部牵制
C.业务流程控制
D.授权流程管理
【答案】：C
21、教师道德的社会作用不包括（）。
A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展
B.直接影响学生品德的形成和智能的发展
C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步
D.促进社会经济发展
【答案】：D
22、我国现行的分类共有多少个学科门类()
A、12
B、13
C、14
D、15
【答案】：B
23、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（）
A.讨论法
B.多媒体教学法
C.指导自学法
D.案例教学法
【答案】：C
24、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。
A.个性心理
B.心理过程
C.心理现象
D.个性倾向性
【答案】：B
25、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是
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