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护理实习生的临床决策能力培养：挑战、方法与未来;第一章;护理临床决策定义与重要性;实习生临床决策能力现状;临床决策能力影响因素（数据支持）;临床决策不仅是技术问题，更是心理承受能力的考验。实习生在面对复杂病情时，既要保持专业判断，又要管理好自身的压力与情绪。;实习生临床适应能力分析;临床决策中的心理压力与应对;第二章;传统教学模式的局限;情境模拟联合清单式教学;CBL(案例教学)+PBL(问题导向学习)模式;结果导向教学模式;指导性临床实践教学模型;创新教学环境;反思日记与吉布斯反思循环;分层次分阶段带教法;多学科联合教学模式;第三章;实习生临床决策能力培养的关键路径;科研创新能力与临床决策的关联;大健康背景下的跨学科人才培养;临床决策能力测评工具的应用;实习生心理支持与压力管理策略;教育管理者的角色与责任;专业成长的里程碑;典型案例分享:情境模拟提升烧伤科护理决策能力;典型案例分享:CBL+PBL模式在脑脊液外引流护理中的应用;结语:赋能护理实习生,提升临床决策质量;致谢与展望
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