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幼儿早期发展促进策略的创新与实践
摘要:幼儿早期发展是奠定个体终身发展的重要基础,其合作能力、认知发展和情感调节能力的培养尤为关键。本文围绕“幼儿早期发展促进策略的创新与实践”展开研究,通过分析当前幼儿教育实践中存在的主要问题,总结出教育资源分配不均、教师专业能力不足、家园共育参与度低以及对幼儿个体差异关注不足等关键挑战。基于皮亚杰认知发展理论、维果茨基社会文化理论和建构主义学习理论,本文提出了合作性体育游戏、多感官探索活动和情感调节引导三种创新策略,并通过实践案例验证了其有效性。研究表明,这些创新策略能显著提升幼儿的合作意识、认知能力和情感调节能力,但在个性化教育实施、教师专业发展和教
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