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- 2025-12-31 发布于山西
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悬臂梁弯曲及热-力耦合分析教学模块?教学成果总结报告模板
报告周期:
学年______
学期授课教师:____
授课班级:__________
课时总量:______课时(理论______课时+实操______课时)
报告日期:______年______月______日
一、教学模块基本概况
教学目标达成情况
目标维度
预设目标
达成情况
未达成原因(如有)
知识目标
掌握惯性矩、热耦合原理、故障排查逻辑等核心知识点;区分耦合选项与塑性分析选项
85%学员能准确推导惯性矩公式,90%学员能辨析Includethermalstrains与Nlgeom选项功能
少数学员对直接耦合
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