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2026年教育机构校长招聘与考核标准

一、单选题（每题2分，共20题，共40分）

考察方向：教育政策法规、学校管理理论、领导力与团队建设

1.根据新修订的《义务教育法》，学校校长任职资格的首要条件是（）。

A.具备本科学历

B.具有中级以上职称

C.拥有5年以上中小学管理经验

D.通过教育行政部门组织的校长培训

2.在区域教育均衡发展背景下，某市计划通过“集团化办学”模式提升薄弱学校质量，校长在其中应扮演的核心角色是（）。

A.行政指令执行者

B.教育资源协调者

C.财务预算控制者

D.教师绩效考核者

3.以下哪项不属于《中小学校长专业标准（试行）》中要求的核心能力？（）

A.教育政策解读与执行能力

B.校园安全管理与应急处置能力

C.社交媒体运营与品牌推广能力

D.教师专业发展与激励机制

4.若某校因校园安全设施不足被上级部门约谈，校长在整改过程中应优先考虑（）。

A.聘请安保公司加强巡逻

B.调整课程安排减少学生活动

C.召开全体教师会议强调纪律

D.向家长委员会汇报争取资金支持

5.在推进“双减”政策落地过程中，校长需协调的关键资源是（）。

A.教师编制与课时分配

B.家长志愿者与课后服务师资

C.社区教育资源与公益机构合作

D.线上教育平台与数字化工具

6.根据现代学校管理制度，校长在处理教师申诉时应遵循的原则是（）。

A.先调查后处理，独立决策

B.参照同类学校案例执行

C.咨询法律顾问再作出决定

D.由校务委员会集体表决

7.若某校地处城乡结合部，学生家庭背景差异显著，校长应重点推进的德育策略是（）。

A.一律采用统一的文化课程

B.开展分层分类的个性化德育活动

C.强调纪律约束减少自由活动

D.削弱家校沟通以避免教育焦虑

8.在应对“人工智能+教育”趋势时，校长需优先考虑的转型方向是（）。

A.全面推广智能教学系统

B.保留传统教学优势的同时探索技术应用

C.削减教师培训预算转向数字化投入

D.强调科技竞赛以提升学校声誉

9.若某地教育局推行“校长职级制”，副校长晋升为正校长的关键指标通常是（）。

A.学科竞赛获奖数量

B.学校升学率与排名提升

C.校长任期内的管理绩效评估

D.社会资本与政商关系网络

10.在处理校外培训机构合作时，校长需警惕的主要风险是（）。

A.教育资源过度商业化

B.学费乱象引发社会争议

C.教师队伍与管理层利益冲突

D.合作方资质不达标影响教学质量

二、多选题（每题3分，共10题，共30分）

考察方向：教育改革实践、家校社协同育人、危机管理与合规经营

1.在推动“五育并举”过程中，校长需统筹协调的育人资源包括（）。

A.德育导师团队

B.课外实践基地

C.线上学习平台

D.社区公益资源

E.家庭教育指导中心

2.若学校因食品安全问题被媒体曝光，校长需启动的应急响应机制应涵盖（）。

A.立即停供涉事食品供应商

B.向家长发布情况通报

C.启动第三方检测机构介入

D.保留对涉事人员的追责权利

E.聘请舆情公关团队处理媒体关系

3.在推进智慧校园建设时，校长需评估的关键技术需求包括（）。

A.教学数据采集与学情分析系统

B.校园安全监控与预警平台

C.家校沟通的即时通讯工具

D.教师专业发展的在线课程资源

E.校园资产管理的数字化台账

4.若某校尝试引入“项目式学习”模式，校长需解决的主要挑战有（）。

A.教师评价标准与考核方式改革

B.课程体系与教学资源的适配性

C.学生自主学习能力培养机制

D.家长对“应试教育”的质疑

E.教师培训与教研支持体系建设

5.在处理教师劳动争议时，校长应遵循的程序包括（）。

A.调解协商与行政调解

B.向劳动仲裁部门申请仲裁

C.保留书面证据与录音资料

D.通知工会参与协调

E.依据《劳动合同法》作出处理

6.若学校需开发特色课程体系，校长应重点调研的内容有（）。

A.区域产业发展需求与人才缺口

B.学生兴趣与能力发展特点

C.优质教育资源的可利用性

D.家长对课程设置的期望

E.同类学校特色课程的差异化优势

7.在推进家校共育时，校长可设计的工作机制包括（）。

A.定期举办家长学校与教育沙龙

B.建立家长志愿者服务团队

C.通过问卷调查收集家长建议

D.建立家校沟通的数字化平台

E.组织家长参与校园管理决策

8.若学校因招生违规被教育部门处罚，校长需吸取的教训通常涉及（）。

A.规范招生流程与信息公开

B.加强招生政策的内部培训

C.完善招生监督与问责机制

D.提升学校声誉以争取生源

E.寻求法律咨询规避政策风险

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