高校教师教学能力发展的支持体系构建与实施效果研究答辩汇报.pptxVIP

第一章绪论：高校教师教学能力发展支持体系的背景与意义;01;绪论：高校教师教学能力发展支持体系的背景;绪论：高校教师教学能力发展支持体系的研究目标;绪论：研究方法与框架;绪论：研究创新与预期贡献;02;现状分析：国内外高校教师教学能力发展支持体系对比;现状分析：当前高校教师教学能力发展的主要问题;现状分析：问题归因与影响机制;现状分析：本章小结与问题转化;03;理论基础：成人学习理论及其对教师发展的启示;理论基础：组织变革理论在支持体系中的应用;理论基础：能力成熟度模型（CAMM）的适用性;04;设计方案：支持体系的总体架构;设计方案：培训中心的模块化设计;设计方案：诊断中心的动态评估机制;设计方案：激励中心的多元激励策略;05;实施效果：试点高校的总体成效;实施效果：培训中心的成效分析;实施效果：诊断中心的成效分析;实施效果：激励中心的成效分析;06;总结与展望：研究结论;总结与展望：研究局限与改进方向;总结与展望：未来技术发展趋势;总结与展望：结语