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九年级生物（综合测评）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（）

A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

4.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化

B.超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

C.人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离

D.19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖变成新物种——黑色桦尺蠖

5.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）

A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

B.唾液中的溶菌酶属于人体第一道防线

C.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用D.T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用

6.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素和赤霉素都能促进植物生长

B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长

7.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

8.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递

C.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者呈正相关

D.生态系统的能量流动是单向的，物质循环和信息传递是双向的

9.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）

A.细胞分化导致细胞的形态、结构和功能发生了改变，其遗传物质也随之改变

B.衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低

C.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程D.癌细胞表面糖蛋白减少，导致细胞无限增殖

10.下列关于酶的叙述，正确的是（）

A.酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和翻译两个过程

B.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

C.酶提供了反应过程所必需的活化能

D.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

11.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A.光反应阶段不需要酶的参与，暗反应阶段需要多种酶参与

B.光反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行，暗反应阶段在叶绿体基质中进行

C.光反应阶段产生的ATP用于CO?的固定和C?的还原

D.光合作用产生的O?来自CO?中的氧

12.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A.基因工程的核心步骤是目的基因的获取

B.限制酶只能识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并在特定位点切割

C.DNA连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

第II卷（非选择题共60分）

13.（12分）回答下列关于细胞呼吸的问题：

（1）细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。

（2）有氧呼吸的主要场所是线粒体，其过程包括三个阶段，第一阶段发生在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜。

（3）无氧呼吸产生酒精的反应式为：C?H??O?→2C?H?OH+2CO?+少量能量；产生乳酸的反应式为：C?H??O?→2C?H?O?+少量能量。

14.（12分）回答下列关于遗传规