2024湘科版二年级科学上册《常见的动物》教案.pdfVIP

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湘科版（2024）小学二年级上册科学1常见的动物教案

一、教学背景

1.学生认知基础：二年级学生处于具象思维向初步抽象思维过

渡阶段日常通过家庭、公园、电视等场景接触过猫、狗、鸡、鱼

等动物对动物有直观认知但缺乏对“动物特征”的系统观察和

“按特征分类”的科学思维易混淆不同动物的关键区别（如“会飞

的都是鸟”“水里游的都是鱼”）。

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