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教师招聘考试每日一练

1.下列不属于学校教育中常规教育媒介的是（）o

A.教育内容B.教育活动场所

C.教育设施D.教师

2.教育的对象是人，教育的界是人的界，在一定的意义上教育的

立论的根据是（）c

A.性善论B.人性论C.性恶论D.中性论

3.下列不属于狭义教育者的人员是（）o

A.学校的教育管理人员B.专职教师

C.学校聘任的兼职教师D.家长

4.教育的相对独立性表目前（）。

A.教育自身也存在历史的继承性

B.教育与政治经济之间存在着不平衡

C.教育与文化、科技、人口、民族、家庭等社会原因有着互相影响作

用

D.教育与生产力的发展存在不平衡

5.教学的辅助形式有（）

A.个别教学B.课堂教学

C.分组教学D.现场教学

6.课程的文本形式重要体现为（）。

A.学科设置B.课程计划

C.课程原则D.教科书

7.德育教育要晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行判（断题）。

8.学生集体既是教育的对象，又是教育的力量判（断题）。

9.学校教育制度是一种社会、一种国家教育发展水平的重要标志判（

断题）。

10.尊重,信任学生与严格规定学生是教育工作对教师的基本规定判（

断题）。

参照答案及解析

L【答案】Do解析：教师是教育者，不是教育媒介。

2.【答案】Bo解析：人性论是教育的理论根据，性善论主张通过教

育发展人性，性恶论重视通过教育改造人性，中性论主张通过教育塑

造人性。

3.【答案】Do解析：教育者是指直接对受教育者的素质发展起影响

作用的人，狭义的教育者包括学校的教师、管理人员、兼职教师等。

4.【答案】ABD。解析：教育的相对独立性重要体目前教育自身具有

历史继承性，自身的质的规定性以及与政治经济发展的不平衡性三个

方面。

5.【答案】ADo

6.【答案】BCDo解析：课程的文本体现形式有课程计划、课程原则

和教材。

7.【答案】Vo

8.【答案】Vo解析：学生是受教育者也是自我教育的主体。

9.【答案】Vo

10.【答案】Vo

1.教育来源于原始社会中小朋友对成人行为的“无意识的模仿”，这

一观点是教育的（）o

A.神话来源说B.劳动来源说

C.生物来源说D.心理来源说

2.小明去过几次肯德基，就能画出详细的路线图，这阐明小明的认知

发展水平到达了（）o

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.详细运算阶段D.形式运算阶段

3.提出教育性教育原则的德国教育家是（）。

A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.保罗•弗莱雷

4.以实际训练为主的教学措施有（）。

A.试验法B.实习作业法

C.发现法D.练习法

5.初一⑴班班主任组学生开了一种《我喜欢的名人名言》的主题

班会，规定每个学生将事先选好的自己喜欢的名人名言向全班简介,

并阐明自己为何爱慕。这种做法贯彻了（）

A.正面教育与纪律约束相结合的原则

B.依托积极原因克服消极原因的原则

C.言行一致的原则

D.集体教育与个别教育相结合的原则

6.备好课要详细贯彻写出（）

A.学期或（年）教学进度计划

B.课题或（单元）计划

C.课时计划

D.参照书

7.教育必须为社会发展服务，社会发展必须依托教育判（断题）。

8,“双基教学”即基本概念和基本原理的教学判（断题）。

9.教育学是研究人类社会教育现象的，因此它是与教育同步产生的

判（断题）。

10.义务教育就是免费教育判（断题）。

参照答案及解析

1.【答案】Do解析：孟禄的心理来源说认为教育来源于原始社会中

小朋友对成人行为的“无意识的模仿”

2.【答案】Co解析：小明可以画出详细的路线图，阐明他已经具有

了简朴的抽象思维，思维具有可逆性，属于皮亚杰划分小朋友认知阶

段中详细运算阶段的特点。

3.【答案】Co解析：赫尔巴特初次提出教育性教学原则。他