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手足口病知识讲座总结

为有效提升师生及家长对手足口病的认知水平，掌握科学的预防、识别与应对方法，切实保障校园公共卫生安全和学生身体健康，我校于[具体日期]在[讲座地点]组织开展了手足口病知识专题讲座。本次讲座特邀[主讲嘉宾身份，如：市疾控中心传染病防治专家/校医室主治医师]主讲，全校教职工代表、学生家长代表及部分学生共计[X]人参加。现将讲座情况总结如下：

本次讲座围绕手足口病防治核心要点，内容丰富、重点突出，具有极强的针对性和实用性。主讲嘉宾结合近期手足口病流行趋势及典型案例，首先详细讲解了手足口病的病原学特征、传播途径，明确了消化道、呼吸道飞沫及接触传播是主要传播方式，让参会人员清晰掌握了病毒传播的关键环节。

在识别要点环节，嘉宾通过图片展示、症状对比等方式，直观介绍了手足口病的典型症状，包括发热、手、足、口、臀部等部位出现皮疹或疱疹，同时强调了部分重症病例的早期预警信号，如持续高热不退、精神萎靡、呕吐、肢体抖动等，提醒家长和教师一旦发现相关症状，需及时采取隔离、就医等措施，避免延误病情。

预防措施是本次讲座的重点内容。嘉宾从个人卫生、校园环境、家庭护理三个维度，提出了具体可操作的预防建议：个人层面，要养成勤洗手、不喝生水、不吃生冷食物等良好卫生习惯；校园层面，需加强教室、宿舍等场所的通风消毒，严格落实晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度，及时发现和隔离病例；家庭层面，要定期清洁家居环境，避免带孩子前往人群密集、空气流通差的公共场所，同时按时完成手足口病疫苗接种，提升孩子免疫力。

讲座互动环节，参会人员积极提问，就“手足口病与普通感冒的区别”“孩子患病后如何护理”“校园出现病例后如何做好防控”等问题与主讲嘉宾深入交流。嘉宾耐心细致地逐一解答，进一步消除了大家的认知误区，强化了防治意识。

此次手足口病知识讲座的成功举办，有效填补了参会人员对手足口病防治知识的短板，使大家全面掌握了“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的核心防控原则，为构建校园、家庭协同防控体系奠定了坚实基础。

下一步，我校将以此次讲座为契机，持续深化校园传染病防控工作：一是将手足口病防治知识纳入校园健康教育课程，通过主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式广泛普及；二是严格落实各项防控管理制度，加强校园环境消杀和师生健康监测，筑牢校园防控防线；三是进一步加强与家长的沟通联动，通过家长群、告知书等方式推送防控知识，引导家长主动配合学校做好防控工作，共同守护学生的身体健康和生命安全。

[组织单位，如：XX学校德育处/校医室]

[总结撰写日期]