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北师大版小学语文二年级上册句子完整性判断练习

同学们，我们已经学习了什么是完整的句子。一个完整的句子就像一座搭好的小房子，需要有“谁”（或者“什么”）和“做什么”（或者“怎么样”）这两个部分。比如“小鸟唱歌”，“小鸟”是“谁”，“唱歌”是“做什么”，这样就组成了一个完整的句子。今天我们就来一起练习如何判断句子是否完整，让我们都成为句子小医生，找出那些“不完整的小房子”吧！

第一部分：认识完整的句子

一个完整的句子通常有两个主要部分：主语和谓语。主语就是句子中“谁”或“什么”，谓语就是“做什么”“怎么样”或“是什么”。比如：

“小明在读书。”主语是“小明”，谓语是“在读书”（做什么）。

“花儿很美丽。”主语是“花儿”，谓语是“很美丽”（怎么样）。

“这是铅笔。”主语是“这”，谓语是“是铅笔”（是什么）。

有时候句子还会有宾语，比如“小红吃苹果”，“苹果”就是宾语，但没有宾语的句子也可能是完整的，比如“小鸟飞”。不过，如果缺少主语或谓语，句子就不完整了。

第二部分：判断句子是否完整（基础练习）

下面这些句子中，哪些是完整的，哪些是不完整的呢？我们来试试看！

例1：找出不完整的句子

“在操场上跑步。”

分析：这句话里有“跑步”（谓语），但是没有说“谁”在跑步，缺少主语，所以是不完整的句子。

修改：“小明在操场上跑步。”（加上主语“小明”）

“妈妈做的蛋糕。”

分析：这句话有主语“妈妈做的蛋糕”，但是没有说明蛋糕“怎么样”或“做什么”，缺少谓语。

修改：“妈妈做的蛋糕很好吃。”（加上谓语“很好吃”）

“太阳从东方升起。”

分析：主语是“太阳”，谓语是“从东方升起”，句子完整。

练习题（一）

判断下列句子是否完整，在完整的句子后打“√”，不完整的打“×”，并尝试修改不完整的句子。

弟弟在画画。（）

快乐的小鸟。（）

我们一起去公园。（）

吃了一个大苹果。（）

天上的云朵像棉花糖。（）

参考答案：

√

×（修改：快乐的小鸟在唱歌。）

√

×（修改：我吃了一个大苹果。）

√

第三部分：特殊情况的判断

有时候句子看起来很短，但其实是完整的；有时候句子很长，反而可能不完整。我们来看看几种特殊情况。

情况1：只有两个字的完整句子

“小猫叫。”

分析：主语“小猫”，谓语“叫”，虽然短，但句子完整。

情况2：省略主语的句子（但在特定语境中完整）

比如对话中：

“谁来了？”“小明。”

这里的“小明。”其实省略了谓语“来了”，在对话中是完整的，但如果单独出现“小明。”，就是不完整的句子。在我们的练习中，单独出现时算不完整哦！

情况3：包含多个动词但缺少主语

“早上起来，刷牙、洗脸、吃早饭。”

分析：这句话有很多动作（刷牙、洗脸、吃早饭），但没有说“谁”做这些事，缺少主语，不完整。

修改：“我早上起来，刷牙、洗脸、吃早饭。”

第四部分：判断句子是否完整（进阶练习）

现在我们来挑战一些更复杂的句子吧！

例2：分析较长的句子

“在老师的帮助下，认真完成了作业。”

分析：“认真完成了作业”是谓语部分，但“谁”完成了作业？缺少主语，不完整。

修改：“在老师的帮助下，我认真完成了作业。”

“这本书里有很多有趣的故事，让我爱不释手。”

分析：前半句“这本书里有很多有趣的故事”完整；后半句“让我爱不释手”中，“让”的主语是“这本书”（前面提到过），所以整个句子完整。

练习题（二）

判断下列句子是否完整，并修改不完整的句子。

放学后，在教室里打扫卫生。（）

爸爸给我买的新书包，蓝色的。（）

春天，公园里的花儿都开了。（）

每天早上，都要背唐诗。（）

小明和小红在操场上玩游戏，开心极了。（）

参考答案：

×（修改：放学后，我们在教室里打扫卫生。）

×（修改：爸爸给我买的新书包是蓝色的。）

√

×（修改：每天早上，我都要背唐诗。）

√

第五部分：通过“提问法”判断句子完整性

如果我们不确定句子是否完整，可以用“提问法”来检查：

问“谁/什么”：如果能回答出主语，就不缺主语；

问“做什么/怎么样/是什么”：如果能回答出谓语，就不缺谓语。

例3：用提问法判断

句子：“漂亮的蝴蝶。”

问“谁/什么”：漂亮的蝴蝶（主语存在）。

问“做什么/怎么样”：蝴蝶怎么样？句子里没有回答，所以缺少谓语，不完整。

句子：“蝴蝶在花丛中飞舞。”

问“谁/什么”：蝴蝶（主语）。

问“做什么”：在花丛中飞舞（谓语）。

句子完整。

练习题（三）

用提问法判断下列句子是否完整，并修改。

桌子上放着。（）

提问：桌子上放着“什么”？句子没说，缺少宾语，但更重要的是，“放着”是谓语，主语“桌子上”其实是地点，真正的主语（放着的东西）缺失。

修改：桌子上放着一本书。

妹妹最喜欢的玩具。（）

提问：妹妹最喜欢的玩具“怎么样”？没说，缺少谓语。

修改：妹妹最喜欢的玩具是布娃娃。