修水县城区学校教师选调考试真题及答案详解（历年真题）.docxVIP

修水县城区学校教师选调考试真题2024

第一部分单选题(50题)

1、为加强当地森林生态系统保护，严厉打击破坏野生动物资源的违法犯罪行为，XX市人民政府发文，宜采用的文种是（）。

A.公告

B.通报

C.命令(令)

D.通告

【答案】：D

【解析】该题的考查点在于不同公文文种的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，重点在于告知国内外，而本题是XX市人民政府针对当地森林生态保护和打击破坏野生动物资源违法犯罪行为发文，并非面向国内外的重要事项宣告，所以不适合用公告。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是对已有情况的传达和总结，并非用于发布具有执行性的规定和要求，本题需要的是让相关人员知晓并遵守针对当地森林生态和野生动物保护的规定，所以通报不合适。命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。虽然命令具有很强的强制性，但通常用于重大强制性措施，本题只是加强当地森林生态系统保护和打击相关违法犯罪行为，并非重大强制性措施层面，所以命令（令）不适用。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。XX市人民政府发文加强当地森林生态系统保护、打击破坏野生动物资源违法犯罪行为，是在本市范围内让相关人员遵守和知晓的事项，用通告来发布是合适的。综上所述，答案应选择通告。

2、联合行文时，如有“文件”二字，应当置于发文机关名称（）

A.左侧

B.右侧

C.上方

D.下方

【答案】：B

【解析】联合行文时，如需标注文件二字，应置于发文机关名称的右侧，因此正确答案是右侧。

3、（）是选择管理方式的根本准则。

A.产权制度

B.管理绩效

C.管理环境

D.管理者

【答案】：B

【解析】在选择管理方式时，管理绩效是根本标准。因为管理的目的是为了达成一定的成果和效益，管理的成效直接体现在绩效上。产权制度主要涉及资产的归属和权利分配等，它会对管理产生影响，但并非选择管理方式的根本依据。管理环境虽然重要，会制约和影响管理方式，但不是判断管理方式好坏的根本。管理者的素质和能力也会影响管理活动，但不能作为选择管理方式的根本标准。所以选择管理方式的根本标准是管理绩效。

4、会议纪要中常用于对研究事项作出前瞻性、权威性判断的表述是（）。

A.会议要求

B.会议指出

C.会议认为

D.会议决定

【答案】：C

【解析】会议要求是对执行会议决策的具体工作安排和提出的要求，重点在于布置工作、明确责任和规定行动方向；会议指出通常是对某个问题、情况或现象进行点明、阐述，使与会者对相关内容有更清晰的认识；会议认为是对研究事项表达一种观点、看法或判断，往往具有前瞻性、权威性，是对事情的性质、趋势等作出评断；会议决定是针对具体问题或事项所作出的具有权威性和约束力的决策安排。所以常用于对研究事项作出前瞻性、权威性判断的表述是会议认为。

5、席某因自家饲养的羊被同村赵某家的狗咬伤，为报复赵某，从家中取来“灭扫地”农药，倒入赵某家的压水机中。回家途中，又想起自家羊进入同村李某家油菜地被李某责骂，为泄愤将农药倒入李某屋前的水井里。本案中，席某的行为构成（）。

A.以危险方法危害公共安全罪

B.投放危险物质罪

C.寻衅滋事罪

D.扰乱社会治安罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件，结合题干中席某的行为进行分析。投放危险物质罪是指故意投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质，危害公共安全的行为。席某将农药倒入赵某家的压水机中以及李某屋前的水井里，压水机和水井中的水通常会被不特定的人使用，席某的这种行为会使不特定多数人的生命、健康和重大公私财产安全处于危险状态，符合投放危险物质罪的构成要件。以危险方法危害公共安全罪是一个概括性罪名，这类犯罪侵犯的客体是公共安全，客观表现为实施了与放火、决水、爆炸、投放危险物质的危险性相当的危害公共安全的行为。题干中席某投放农药的行为，更符合投放危险物质罪的特征，而非以其他危险方法危害公共安全。寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。席某的行为主要是针对特定对象实施投放危险物质，并非是为了寻求刺激、发泄情绪等而实施的寻衅滋事行为，因此不构成寻衅滋事罪。在我国《中华人民共和国刑法》中并没有扰乱社会治安罪这一罪名。所以席某的行为不构成该罪名。综上，席某的行为构成投放危险物质罪。

6、下列公文标题拟写正确的是：

A.××运输公司关于投资修建客运站的请求

B.××运输公司关于投资修建客运站的请示

C.××运输公司关于请求投资修建客运站的请示

D.××运输公司关于投资修建客运站的请示报告

【答案】：B

【解析】在公文标题中，应准确规范使用文种。