上高县城郊学校选调教师考试真题附答案详解（典型题）.docxVIP

上高县城郊学校选调教师考试真题2024

第一部分单选题(50题)

1、以下关于意识形态表述不恰当的一项是（）。

A.意识形态是为人民服务的思想话语体系

B.主流意识形态要体现统治阶级的意志，在各种意识形态中占据主导地位

C.意识形态与政治及国家利益紧密相关，意识形态的斗争总是为政治及国家利益服务

D.意识形态的内核是主导价值观，在现实中体现为话语权和软实力

【答案】：A

【解析】意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，具有鲜明的阶级性，它反映的是一定阶级或社会集团的利益和要求，并非单纯为人民服务的思想话语体系。主流意识形态的确体现统治阶级意志，在各种意识形态中占主导地位，它能够引领社会思潮、凝聚社会共识，维护统治阶级的统治地位和社会稳定。意识形态与政治及国家利益紧密相连，不同国家和阶级为了自身的政治利益和国家利益，会通过意识形态的斗争来宣扬自己的价值观、政治理念，以巩固自身地位、争取国际话语权等，所以意识形态的斗争总是为政治及国家利益服务。意识形态的内核是主导价值观，在现实中体现为话语权和软实力，一个国家的主导价值观能够影响其在国际社会中的形象和影响力，话语权和软实力则是其外在的表现形式。综上所述，表述不恰当的一项是“意识形态是为人民服务的思想话语体系”。

2、新时代公民道德建设的基本要求是（）。

A.集体主义

B.为人民服务

C.爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义

D.始终保持公民道德建设的社会主义方向

【答案】：C

【解析】新时代公民道德建设要在全社会大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，全面提高公民道德素质。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。它体现了社会主义道德建设的价值导向和理想追求，涵盖了社会生活的各个领域，贯穿于公民道德建设的全过程。集体主义是社会主义公民道德建设的原则，它强调集体利益和个人利益的辩证统一，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。始终保持公民道德建设的社会主义方向，是总体的目标和要求，并非基本要求。因此正确答案为爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义。

3、聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。因此,聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速做出判断,得出结论是最重要的。依据上述定义,下列行为中属于聚合思维的是()。

A.人类失去联想,世界将会怎样

B.浮想联翩,夜不能寐

C.甲丙,甲乙,乙丙,乙丁,其结果必然是丙丁

D.巴金的《灯》由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”,最后归结为“灯光是不会灭的”

【答案】：C

【解析】聚合思维的定义要点:①从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式;②从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。有这样一个例子，根据“乙丙，乙丁”这一现成资料得出丙丁这一正确答案，这个过程符合聚合思维的定义，属于聚合思维。而有的情况不属于聚合思维，比如思考“世界将会怎样”，还有出现夜不能寐的情况，在这些过程中均没有得到正确答案，不符合聚合思维的定义。另外，巴金的《灯》中由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”，最后归结为“灯光是不会灭的”，这是一个联想的过程，不属于聚合思维，是发散思维。

4、“风能进，雨能进，国王不能进”这一宪政寓言，强调的是对公民（）的保护。

A.生命健康权

B.财产权

C.名誉权

D.姓名权

【答案】：B

【解析】“穷人的寒舍风能进，雨能进，国王不能进”体现的是公民的私人住宅即使是贫穷者居住的，也具有排他性，连国王未经允许都不能随意进入，这反映出对公民合法财产的尊重和保护。生命健康权侧重于公民的身体和生命安全及健康方面；名誉权主要涉及公民的名声、声誉不受侵害；姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利。所以该宪政寓言强调的是对公民财产权的保护。

5、某县财政局向某乡镇政府发文，提出为克服人员紧缺问题，希望借调该乡镇1名工作人员到财政局工作。若该乡镇向财政局回文答复，应使用的文种是（）。

A.函

B.批复

C.通知

D.通告

【答案】：A

【解析】该题目是关于文种适用情况的考查。某县财政局与某乡镇政府属于不相隶属机关，不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等应当使用函这一文种。批复适用于答复下级机关的请示事项，县财政局与乡镇政府并非上下级关系，所以不适用批复；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，此处并非这些