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辽宁高考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇

-核心词汇

-像“abandon（放弃、遗弃）”“absorb（吸收、吸引）”“accommodate（提供住宿、适应）”这类核心词汇要牢记其发音、拼写和词义。比如“abandon”，发音为/??b?nd?n/，常见用法有“abandononesplan（放弃某人的计划）”。

-高频动词如“appreciate（欣赏、感激）”“comprehend（理解）”“contribute（贡献、投稿）”等。“appreciate”后接动词时要用动名词形式，即“appreciatedoingsth.（感激做某事）”。

-短语搭配

-介词短语：“inaddition（此外）”“inadvance（提前）”“onbehalfof（代表）”等。“inaddition”常用来补充信息，比如“Ilikereading.Inaddition,Ialsoenjoypainting.（我喜欢阅读，此外，我也喜欢画画）”。

-动词短语：“breakdown（出故障、分解）”“giveup（放弃）”“lookforwardto（期待）”等。“lookforwardto”中to是介词，后面要接名词、代词或动名词，例如“Imlookingforwardtoseeingyou.（我期待见到你）”。

语法

-时态和语态

-时态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，客观事实等。比如“Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起）”。

-一般过去时：用于描述过去发生的动作或存在的状态。如“Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）”。

-现在完成时：强调过去的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”。

-语态

-主动语态：主语是动作的执行者。比如“Tomwritesaletter.（汤姆写了一封信）”。

-被动语态：主语是动作的承受者。常见结构是“be+过去分词”，例如“AletteriswrittenbyTom.（一封信被汤姆写了）”。

-从句

-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词如“who（指人）”“which（指物）”“that（可指人或物）”等。比如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红裙子的女孩是我妹妹）”。

-状语从句：包括时间、地点、原因、条件、让步等状语从句。例如时间状语从句“WhenIgothome,itwasalreadydark.（当我到家时，天已经黑了）”。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。比如宾语从句“Idontknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么）”。

句型

-强调句：基本结构是“Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分”。比如“ItwasTomwhohelpedmeyesterday.（是汤姆昨天帮了我）”。

-倒装句

-部分倒装：常见于含有否定意义的副词或短语位于句首的情况，如“NeverhaveIseensuchabeautifulplace.（我从未见过如此美丽的地方）”。

-完全倒装：比如“Herecomesthebus.（公交车来了）”。

阅读理解和写作技巧

-阅读理解

-先通读文章了解大意，再看题目，带着问题有针对性地在文中找答案。注意关键词，像“however（然而）”“therefore（因此）”等词后的内容往往很重要。

-遇到生词不要慌张，可通过上下文猜测词义。例如“Theriverissoturbidthatyoucantseethebottom.（河水如此浑浊以至于你看不到河底）”，通过后面的“youcantseethebottom”能猜出“turbid”是“浑浊的”意思。

-写作

-要