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2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2、在小学美术教学中，培养学生“美术素养”的核心内容不包括

A.美术创作能力

B.艺术鉴赏能力

C.美术史知识背诵

D.视觉表达与理解能力

3、下列哪项最符合新课程改革倡导的“学生观”？

A.学生是接受知识的容器

B.学生是教育的中心

C.学生应服从教师权威

D.学生的发展由考试成绩决定

4、小学美术课中，引导学生欣赏《清明上河图》时，主要发展学生的哪项能力？

A.动手制作能力

B.色彩搭配能力

C.艺术鉴赏能力

D.绘画构图能力

5、根据《义务教育美术课程标准》（2022年版），小学阶段美术课程的性质不包括

A.人文性

B.实践性

C.技能唯一性

D.愉悦性

6、教师在教学过程中发现学生抄袭他人美术作品，最恰当的处理方式是

A.当众批评以示警戒

B.忽略不计以免伤害自尊

C.私下沟通，引导认识问题并鼓励原创

D.取消其课程成绩

7、下列哪项最能体现美术教学中的“因材施教”原则？

A.统一布置相同绘画主题

B.要求全班使用相同材料

C.根据学生兴趣提供多样化创作选择

D.按照成绩分组教学

8、在小学低年级美术教学中，教学目标应优先关注

A.精确的技法训练

B.艺术流派知识讲授

C.情感表达与兴趣激发

D.美术史背诵

9、教师在职称评审中，最能体现“教学能力”的材料是

A.发表论文数量

B.教学设计与课堂实录

C.获奖证书复印件

D.学历学位证书

10、下列哪项属于小学美术课程“造型·表现”学习领域的目标？

A.学会撰写美术评论文章

B.运用线条、色彩进行主题表达

C.掌握美术作品拍卖流程

D.背诵著名画家生平

11、《义务教育美术课程标准（2022年版）》强调美术课程的核心素养包括审美感知、艺术表现、创意实践和下列哪一项？

A．文化理解

B．知识积累

C．技能训练

D．情感体验

12、在小学美术教学中，采用“示范—模仿”教学法主要发展学生的哪项能力？

A．批判性思维

B．动手实践能力

C．语言表达能力

D．自主探究能力

13、下列哪项最能体现美术教学中的“因材施教”原则？

A．统一使用相同教材

B．布置相同绘画主题

C．根据学生兴趣分层指导

D．按固定步骤示范教学

14、小学美术课堂导入环节的主要目的是？

A．完成作品评价

B．复习上节课内容

C．激发学习兴趣

D．布置课外作业

15、下列哪项属于小学美术教学中“过程性评价”的典型方式？

A．期末绘画考试

B．学生自评与互评表

C．参加美术竞赛获奖

D．完成统一测评卷

16、中国画中“墨分五色”指的是？

A．红、黄、蓝、白、黑

B．焦、浓、重、淡、清

C．青、赤、黄、白、黑

D．浓、湿、干、淡、白

17、在组织小学低年级美术活动时，最应关注的是？

A．技法的准确性

B．作品的完成度

C．学习过程的趣味性

D．与中学课程衔接

18、下列哪项最符合美术教学中“探究式学习”的特征？

A．教师逐笔示范，学生模仿

B．学生自主查阅资料并创作主题作品

C．统一临摹经典名画

D．背诵美术术语

19、美术教学中使用多媒体技术的主要优势是？

A．减少教师工作量

B．替代传统绘画工具

C．增强直观性与信息量

D．提高考试成绩

20、下列哪位画家以画虾著称？

A．徐悲鸿

B．齐白石

C．张大千

D．黄宾虹

21、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.教师严格按照教材内容讲授

B.课堂以教师示范为主，学生模仿

C.鼓励学生自由表达个人艺术感受

D.以获奖作品作为评价学生的主要标准

22、下列哪项属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中规定的四个学习领域之一？

A.美术鉴赏

B.绘画创作

C.造型·表现

D.艺术设计

23、在小学低年级美术教学中，教师应优先关注学生哪方面的发展？

A.精确的造型能力

B.色彩理论的掌握

C.美术工具的规范使用

D.对美术活动的兴趣与参与

24、下列哪项最能体现美术课程的“情感态度与价值观”目标？

A.学会使用水彩笔平涂技法

B.完成一幅对称剪纸作