江苏国考行测题库【易错题】附答案详解.docxVIP

江苏国考行测题库【易错题】附答案详解.docx

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江苏国考行测题库

第一部分单选题(100题)

1、马克思在分析资本主义的经济发展规律时指出“生产剩余价值或赚钱,是这个生产方式的绝对规律”。这主要说明()。

A.剩余价值不适用于社会主义社会

B.剩余价值规律有其存在和发展的现实意义

C.剩余价值是资本家一切活动的出发点和归宿

D.剩余价值规律是共产主义的基本经济规律

【答案】:C

【解析】马克思指出“生产剩余价值或赚钱,是这个生产方式的绝对规律”,这里的生产方式指的是资本主义生产方式。在资本主义社会中,资本家占有生产资料,他们从事生产经营活动的目的就是为了获取更多的剩余价值,剩余价值是资本家一切活动的出发点和归宿。关于剩余价值是否适用于社会主义社会,社会主义社会也存在剩余产品,但与资本主义的剩余价值有本质区别,不能简单说剩余价值不适用于社会主义社会,此说法不准确。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,在资本主义社会有其特定的存在意义,题干强调的是在资本主义生产方式下剩余价值的地位,并非强调其存在和发展的现实意义。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,而非共产主义的基本经济规律,共产主义的生产目的是满足人民日益增长的物质文化需要。综上所述,答案是资本家一切活动的出发点和归宿是获取剩余价值。

2、分数1/3加分数1/3的结果是?

A.1/9

B.2/3

C.1/6

D.1/2

【答案】:B.2/3

【解析】1/3+1/3=2/3

3、在一个三角形中,已知两个角分别是45度和90度,第三个角是多少度?

A.30度

B.45度

C.60度

D.90度

【答案】:B

【解析】三角形内角和为180度,已知两个角分别是45度和90度,所以第三个角为180-45-90=45度。

4、如果A比B高,B比C高,那么A比C高吗?

A.是

B.否

C.不确定

D.无法判断

【答案】:A

【解析】根据题意,A比B高,B比C高,可以推出A比C高。

5、下列不属于发文办理主要程序的是()。

A.复核

B.登记

C.传阅

D.核发

【答案】:C

【解析】发文办理主要程序包括复核、登记、印制、核发等。其中复核是指已经发文机关负责人签批的公文,印发前应当对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核;登记是对复核后的公文,应当确定发文字号、分送范围和印制份数并详细记载;核发是指公文印制完毕,应当对公文的文字、格式和印刷质量进行检查后分发。而传阅是指根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示,它属于收文办理的程序,并非发文办理主要程序。所以不属于发文办理主要程序的是传阅。

6、GDP与GNP的主要区别是什么?

A.GDP衡量国内生产总价值,GNP衡量国民生产总价值

B.GDP只计算国内生产,GNP包括国内和国外生产

C.GDP包括进口价值,GNP不包括

D.GDP和GNP没有区别

【答案】:A

【解析】GDP(国内生产总值)衡量的是一个国家或地区在一定时期内生产的所有最终商品和服务的市场价值。GNP(国民生产总值)衡量的是一个国家或地区国民生产的所有最终商品和服务的市场价值,包括国内和国外生产的价值。

7、此案例中存在的问题从体制角度分析源于()

A.政企不分是谁

B.人员分流

C.法制欠缺

D.配置失衡

【答案】:D

【解析】该问题询问此案例中存在的问题从体制角度分析的根源。政企不分会使得政府和企业的职能界限模糊,政府过多干预企业经营,企业可能借助政府权力获取不当利益,从而引发一系列体制性问题,可能是案例中问题从体制角度的一个根源;人员分流主要是关于人员安置方面的问题,更多侧重于人力资源调配层面,并非体制层面导致案例问题的根源;法制欠缺会影响社会秩序和治理效果,但它并非直接从体制角度产生问题的根源;配置失衡可能涉及资源、权力等多方面配置不合理,但相较于政企不分,它不一定是从体制角度最为根源的因素。所以此案例中存在的问题从体制角度分析源于政企不分。

8、人口普查的目的是什么?

A.收集人口数据

B.增加税收

C.制定政策

D.以上都是

【答案】:D

【解析】人口普查的主要目的是收集准确的人口数据,为政府制定政策、规划资源分配等提供依据。

9、人生之路从来都并非一帆风顺,在抵达梦想彼岸之前,每个人都可能遭遇数不尽的艰难险阻。这句话的意思主要是强调()。

A.事物是运动变化发展的

B.发展是事物的前进和上升

C.事物发展的前途是光明的

D.事物发展的道路是曲折的

【答案】:D

【解析】题干强调人生之路并非一帆风顺,在抵达梦想彼岸前会面临数不尽的泥泞和坎坷,重点突出了前进过程中存在困难和阻碍,这体现的是事物发展过程中道路的曲折性。而事物是运动变化发展的,强调的是事物处于不断变化的状态;发展是事物的前进和上升,着重于发展的本质;事物发展的前途

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