2023年国家公务员录用考试《行测》题附完整答案详解【考点梳理】.docxVIP

2023年国家公务员录用考试《行测》题2

第一部分单选题(100题)

1、以下不属于我国事业单位人事制度改革追求的目标是（）

A.人员能进能出

B.待遇能高能低

C.编制可有可无

D.岗位可上可下

【答案】：C

【解析】我国事业单位人事制度改革的目标是建立起权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力，符合事业单位特点和人才成长规律的人事管理制度，实现人员能进能出、岗位可上可下、待遇能高能低。而编制是事业单位管理的重要依据，有着严格的规定和管理要求，编制并非可有可无，它对于保障事业单位的规范运行和公共服务的有效供给具有重要意义。所以不属于我国事业单位人事制度改革追求的目标是编制可有可无。

2、根据我国《宪法》和《选举法》的规定，下列关于我国选举制度基本原则的表述中错误的是（）。

A.秘密投票的原则

B.选举权的平等性原则

C.直接选举和间接选举并用的原则

D.代表不受选民和原选举单位监督的原则

【答案】：D

【解析】我国选举制度有多项基本原则。秘密投票原则，也叫无记名投票原则，即选民不署自己的姓名，亲自书写选票并投入密封票箱，这能保障选民自由表达意愿，不受外界不当干扰，是选举制度的重要原则之一。选举权的平等性原则，强调每个选民在一次选举中只有一个投票权，所有选民都在同等的基础上参加选举，保障了公民平等的政治权利，体现了民主的本质。直接选举和间接选举并用的原则，我国根据不同情况，在县及县以下实行直接选举，县以上实行间接选举，这种结合符合我国国情，有利于选举的顺利进行和民主的实现。而代表受选民和原选举单位监督是我国选举制度的重要内容。选民和原选举单位有权依照法律规定的程序罢免由他们选出的代表，这能保证代表更好地为选民和原选举单位服务，对选民负责，防止代表滥用权力。所以，代表不受选民和原选举单位监督的表述是错误的。

3、直线y=-x+5与x轴的交点是什么？

A.(0,5)

B.(5,0)

C.(-5,0)

D.(0,-5)

【答案】：B.(5,0)

【解析】直线与x轴的交点即y=0时的x值，将y=0代入方程得到0=-x+5，解得x=5

4、亚马逊雨林主要位于哪个大洲？

A.亚洲

B.非洲

C.南美洲

D.北美洲

【答案】：C

【解析】亚马逊雨林主要位于南美洲，是世界上最大的热带雨林。

5、用于公布行政法规和规章，宣布实施重大强制措施，批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的文件，称为（）。

A.决定

B.批复

C.通告

D.命令

【答案】：D

【解析】用于公布行政法规和规章，宣布实施重大强制措施，批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的文件应该是命令。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。批复适用于答复下级机关请示事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。所以这里应选命令。

6、下列不属于上行文规则的是（）。

A.主送唯一

B.先批再报

C.—文一事

D.协商一致再行文

【答案】：D

【解析】上行文规则包括主送唯一，即上行文一般只主送一个上级机关，以确保责任明确、处理高效；先批再报，在需要报送上级机关批准的事项时，应待批准后再行文；一文一事，一份请示只能写一件事，便于上级机关针对性地进行处理；协商一致再行文，涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间要协商一致后再行文。在这些规则中，并没有不符合的情况，但从题目“不属于上行文规则”来看，这里对选项的解读可能是与通常理解的上行文核心规则的偏离情况。一般而言，“协商一致再行文”更多是用于平行文和下行文中涉及多部门事务时的规则要求，相对来说不属于典型的上行文规则重点强调的内容。

7、在一个班级中，男生和女生的比例是3:2。如果班级中有30名女生，那么班级中男生有多少人？

A.40

B.45

C.50

D.60

【答案】：B

【解析】班级中男生和女生的比例是3:2，即男生占5份，女生占3份。如果女生有30人，每份代表10人，因此男生有3*10=30人。

8、一个数的有效数字是5.67×10^-3，它的近似数是多少？

A.0.00567

B.5.67×10^-3

C.0.0057

D.0.006

【答案】：B

【解析】5.67×10^-3的有效数字是5.67，它的近似数是5.67×10^-3。

9、（）是指极不可能发生但实际上却发生了的事件，通常具有意外性且会产生重大影响。

A.灰犀牛事件

B.黑天鹅事件

C.蝴蝶事件

D.小蚂蚁事件

【答案】：B

【解析】答案是极不可能发生、实际上却又发生且具有意外性并产生重大影响的事件被称为黑天鹅事件。灰犀牛事件是太过于常见以至于人们习以为常的风险，就像在远处的灰犀牛，人们能看到但不重视