2025江苏扬州市江海职业技术学院招聘31人笔试参考题库附答案详解.docxVIP

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2025江苏扬州市江海职业技术学院招聘31人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、国际货币基金组织(简称为IMF)在当前世界经济中正扮演越来越重要的角色,该组织产生于()。

A.金本位体系

B.金银复本位体系

C.布雷顿森林体系

D.牙买加体系

【答案】:C

【解析】国际货币基金组织(IMF)产生于布雷顿森林体系。1944年7月,44个国家的代表在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行“联合国货币金融会议”,会议通过了《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》,确立了以美元为中心的国际货币体系,即布雷顿森林体系,同时决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行。金本位体系是以黄金作为本位货币的一种货币制度,在其体系下,黄金可以自由铸造、自由兑换和自由输出入,该体系没有直接催生国际货币基金组织。金银复本位体系是指以金币和银币同时作为本位币的货币制度,存在“劣币驱逐良币”等问题,也未产生国际货币基金组织。牙买加体系是在布雷顿森林体系崩溃后,于1976年形成的国际货币制度,它是对国际货币制度的进一步调整和改革,国际货币基金组织在布雷顿森林体系时就已产生,并非牙买加体系。所以正确答案是布雷顿森林体系。

2、教室对于()相当于()对于生产

A.黑板;机器

B.学生;产品

C.教师;工人

D.上课;厂房

【答案】:D

【解析】上课一般在教室进行,二者是地点对应。生产通常在厂房进行,也是地点对应。这样前后逻辑关系一致,所以应选上课与厂房的组合。

3、按照(),能够将管理者划分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。

A.作用

B.管理层次

C.学历

D.能力

【答案】:B

【解析】管理者的分类方式有多种,依据管理层次,可以将管理者分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。高层管理者负责制定组织的总体战略和长远目标;中层管理者主要贯彻执行高层管理者所制定的重大决策,监督和协调基层管理者的工作;基层管理者则是直接指挥和监督现场作业人员,保证完成上级下达的各项计划和指令。而作用通常是描述管理者在组织中所发挥的功能,并非用于这样的分类;学历是管理者的个人学习经历方面的属性,不能作为划分管理者层次的依据;能力虽然是管理者重要的特质,但以能力划分管理者不具有这样典型的层次分类特征。所以应按管理层次将管理者分为高层、中层和基层管理者。

4、吴鹏是某公司总经理,在需要作出决策时,他常倾听下属意见,认真考虑并接受他们的建议,从而使所做决策有较高接受度。吴鹏的上述行为符合途径—目标理论中的()。

A.支持型

B.指导型

C.参与型

D.成就型

【答案】:C

【解析】途径—目标理论认为领导行为可分为支持型、指导型、参与型和成就型。支持型领导会对下属表示关心,营造友好的工作氛围;指导型领导会明确告诉下属工作的目标和要求,并给予具体的工作指导;参与型领导在做决策时会征求和采纳下属的意见;成就型领导会为下属设定具有挑战性的目标,鼓励他们发挥自己的潜力。题目中吴鹏在作出决策时会倾听下属意见并接受他们的建议,这符合参与型领导的特点。

5、忠于政府、维护政府声誉、忠于职守是()的核心内容。

A.社会公德

B.行政道德

C.职业道德

D.社会行为规范

【答案】:B

【解析】此题目考查不同道德规范及行为规范的核心内容。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,其主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等,并非以忠于政府、维护政府声誉、忠于职守为核心内容。行政道德是国家行政机关及其工作人员在行使国家行政权力、管理社会公共事务与行政机关内部事务和提供公共服务过程中,应当遵循的具有行政职业特征的、调整行政管理主客体之间以及主体之间各种关系的道德准则与道德规范的统称。忠于政府、维护政府声誉、忠于职守体现了行政机关工作人员在履行职责时对政府的忠诚和对本职工作的敬业,是行政道德的核心内容。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,不同职业的职业道德内容有所不同,虽然忠于职守是很多职业道德的要求,但题干强调的是与政府相关的职责,更符合行政道德范畴。社会行为规范是人们在社会活动中应遵守的行为准则,它的范围广泛,包含了各种不同层面和领域的规范,不专门针对政府相关职责,也不以忠于政府等为核心内容。综上所述,正确答案对应的是行政道德。

6、为严肃批评大学英语四级考试舞弊行为,某大学校教务处拟下发公文,文种应选用:

A.通告

B.通报

C.公告

D.公报

【答案】:B

【解析】该题应选用的文种是通报。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,重点在于告知相关规

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