2021年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）带答案详解（完整版）.docxVIP

2021年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）

第一部分单选题(100题)

1、《北京市人民政府关于表彰奖励XX等优秀人民教师的（）》

A.通报

B.命令

C.函

D.通知

【答案】：A

【解析】这道题考查公文文种的适用情况。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。在本题中，是北京市人民政府对优秀人民教师进行表彰奖励，“嘉奖有关单位和人员”应使用命令这一文种。所以应选命令这一选项。

2、根据以下图表，预测未来一年的空气质量指数趋势。

A.改善

B.恶化

C.持平

D.无法预测

【答案】：A

【解析】图表显示过去一年的空气质量指数呈改善趋势，因此预测未来一年空气质量会继续改善。

3、下列关于公文处理中发文办理环节做法正确的是（）

A.秘书小张拟好稿件以后直接交给领导签发

B.秘书小王拿着领导签发后的文件正式印制

C.办公室小李因公文紧急未及登记直接用印

D.机要员小赵将用印登记后的公文邮寄分发

【答案】：D

【解析】公文处理中发文办理一般包括复核、登记、印制、核发等程序。拟好稿件后不能直接交给领导签发，通常需要先进行审核等工作，所以拟好稿件后直接交给领导签发的做法不正确。领导签发后的文件需先完成登记等流程才能正式印制，而不是直接印制。公文不论是否紧急，用印前都必须进行登记，未及登记直接用印的做法不符合规定。机要员将用印登记后的公文进行邮寄分发，这符合发文办理先登记再分发的程序，做法正确。

4、点G(4,5)和点H(8,10)之间的距离是多少？

A.5

B.7

C.8

D.10

【答案】：D

【解析】使用距离公式：√((8-4)^2+(10-5)^2)=√(16+25)=√41

5、一个数的近似数是6.78×10^2，它的有效数字是多少？

A.6

B.6和7

C.6、7和8

D.7和8

【答案】：C

【解析】6.78×10^2的有效数字是6、7和8。

6、（）是指详细规定权利义务以及法律后果的行为准则。

A.法律概念

B.法律规则

C.法律原则

D.法律条文

【答案】：B

【解析】法律规则是具体规定权利义务和法律后果的行为准则。法律概念是对各种法律事实进行概括，抽象出它们的共同特征而形成的权威性范畴，并不直接规定权利义务和法律后果。法律原则是为法律规则提供某种基础或本源的综合性、指导性的价值准则或规范，较为抽象，不具体规定权利义务和法律后果。法律条文是法律规范的文字表述形式，法律规则是法律条文所表述的内容，但并不是所有法律条文都完整表述法律规则，也不一定具体规定权利义务和法律后果。所以本题应选表述法律规则的选项。

7、如果有群众到单位投诉，下列做法错误的是（）。

A.有损单位信誉，不予接待

B.布置一个专门的投诉接待室

C.倾听投诉，向投诉者表示衷心感谢

D.记录投诉的具体情况，并给予答复

【答案】：A

【解析】面对群众到单位投诉这一情况，正确的做法应该是以积极、负责的态度去处理，以维护单位良好形象和保障群众权益。布置专门的投诉接待室，能为投诉群众提供一个合适的交流环境，体现单位对投诉的重视；倾听投诉并向投诉者表示衷心感谢，既可以让投诉者感受到尊重，也能从投诉中发现自身问题以便改进；记录投诉具体情况并给予答复，能让投诉得到有效跟进和解决。而认为投诉有损单位信誉就不予接待这种做法是错误的，不仅不能解决问题，还会让群众对单位产生更负面的印象，激化矛盾，不利于单位的长远发展。所以做法错误的是不予接待这种处理方式。

8、不相隶属单位之间沟通商洽问题应采用的文种是（）。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】：C

【解析】在公务文书中，不同的文种有不同的适用范围。请示适用于向上级请求指示、批准，是上行文，用于隶属关系中下级对上级，所以不是用于不相隶属单位之间沟通商洽问题的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，一般是下行文或平行文，主要用于上级对下级或者平级之间传达工作安排等，并非专门用于沟通商洽问题。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，正好符合不相隶属单位之间沟通商洽问题的需求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是起传达、告知作用，并非用于沟通商洽问题。因此正确答案是函。

9、分组比较问题：E组有7个学生，F组有5个学生，哪个组的学生数量多？

A.E组

B.F组

C.一