教师信息技术应用能力提升计划 (2).docxVIP

附件3教师信息技术应用能力提升计划

姓名

性别

年龄

教龄

职务

职称

任教年级

任教学科

所在学校

教师信息化教学能力起点自我分析

本人自从教以来，不断学习努力提高、完善自身的信息化教学能力水平。现基本掌握常见的

相关技术，能练使用PPT、电子白板、小盒、作业帮等。希望通过此次学习，能提高自己将新技术与教学相结合的能力。

能力提升

目标

通过此次学习，希望能转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持致。同时，不断提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力，能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力

一、利用信息技术在课堂中或课堂外开展测验与练习活动，从而

1.丰富测验与练习的活动形式

2.提高测验与练习活动的评价反馈效率

3及时诊断学习掌握情，为教学策略调整和差异化学习支持提供依据

4.提高学生参与活动的兴趣和积极性

5通过积累形成测验与练习的资源库

二、掌握数字教育资源管理的工具和方法，从而

1、有序管理数字教育资源

2、形成属性和特征丰富的数字资源库

3、提高资源检效率和利用效率

三、依据教学目标有效整合多种信息资源在多技术环境下，合理使用多种教学工具，充分利用现有教学资源，有目的、有计划地开展教学，从而

1、根据前期教学数据进行学情分析，做好教学设计

2、根据学生的学习情况，及时反馈学习评价与指导信息

3、根据学生学习情况，合理调整教学内容，推动学生认知发展

4、记录学生学习过程数据，推动教学大数据的沉淀和挖掘。

研修内容及方式

根据能力提升目标，详细阐明具体的研修时间、方式（如网络研修、工作坊、教学实践、观课磨课、专题研讨、课题研究、课例开发等）与内容。

网络研修:2021年8月1日-2021年12月31日

网络研修,进行线上学习相关内容。

校本实践应用:2021年8月1日-2021年12月31日

个人成果:个人能力学习计划、个人能力学习总结

研修内容及具体措施:

方式1,每天登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业

务水平

3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技

术更好的服务我们的教学

4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提

升自己的信息技术应用能力水平

预期成果

对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。

应用能力点

预期成果

成果形式

A1技术支持的测验与练习

借助信息技术的支持,开展测验与练习活动

图文

A9技术支持的发现与解决问题

借助信息技术的支持激发学习兴趣，指导使工具自主学习，培养发现问题、解决问题的能力

图文、视频

G1多技术融合教学的方法与策略

在多技术环境下,合理使用多种教学工具,充分利用现有教学资源,有目的、有计划开展教学

图文