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加强执业药师继续教育管理的思考

执业药师继续教育是不停提高执业药师药学专业素质、法律和道德素质、执业能力和药学服务质量的必要伎俩。为使执业药师逐渐适应以消费者和病患者为中心，开展药学服务的需要，须进一步加强执业药师继续教育，不停提高执业药师队伍的整体素质。加强执业药师继续教育管理对推动上述工作具备举足轻重的作用。

加强执业药师继续教育管理的必要性

加强执业药师继续教育使他们取得了更高的专业知识水平、更强的专业技能、更多的法律保护和更广泛的社会认同，成为药学领域中负责保证药物质量和药物服务质量、保障人民用药安全有效的重要药学技术力量。在相关政策的规定中，执业药师的配备已是至关重要的了,它反映着一个国家整体的管理水平以及对此项工作的重视限度。

1、是适应我国入世和与国际通例逐渐接轨的客观需要

我国加入世贸组织后,规范化的规定就必须及时实施，这么才能保持与国际水准相符合。当前国际上发达国家和地区配备执业药师原则为1：1５０0人，不发达国家和地区原则为１:３00０人。假如按此原则,我国应有４0万～80万执业药师;而现在仅有７．8万执业药师数量严重局限性，将会制约药物监督管理组织体系的发展。人员的增多必定就存在一个如何管理的问题,

2、是进一步转变政府职能和适应市场经济体制的必定选择

行政审批制度改革后，取消行政审批不等于放弃监督管理，执业药师继续教育管理机制亟待进行相应的改革。

３、是保证执业药师队伍继续教育质量的客观规定

要加强注册执业药师机构负责人和管理人员的理论学习、业务培训,使其熟悉注册安全执业药师资格制度相关法律法规、工作规定和方法，全方面提高自身素质工作水平。

加强执业药师继续教育管理现状及存在的问题

1、我国履行执业药师资格制度的基本情况

原国家医药、中医药管理局分别与人事部于199４年3月１５曰、１９95年7月５曰联合颁发了《执业药师资格制度暂行规定》、《执业中药师资格制度暂行规定》,从此我国开始实施执业药师资格制度。1998年颁发了新的《执业药师资格制度暂行规定》。明确执业药师和执业中药师统称为执业药师，执业药师分为药学和中药学两个类别。几年来，在国家人事部的支持和医药界各方面的共同努力下，执业药师资格制度起步是良好的,发展是健康的,工作是顺利的,已经形成了一定规模的执业药师队伍。

２、执业药师继续教育管理机制已建立,但职能和作用发挥有待进一步加强

现在，国家药物监督管理局履行全国执业药师继续教育管理职责，制订执业

药师继续教育政策及管理措施，监督检验指导各省、自治区、直辖市药物监督管理局的执业药师继续教育管理工作。

3、具备了一定数量的执业药师队伍，但严重局限性的状态依然存在。

到现在为止,我国已有15073人取得执业药师资格。执业药师分布情况：其重要集中在东南沿海地区，约占总人数的7０％以上，西部地区人数只占少数。执业药师人数在1０0０人以上的省市有广东、浙江、山东、上海、江苏；人数在500人以上的省市有北京、辽宁、湖北、四川、河北、江西、安徽；人数在１00如下的省市有西藏、青海、贵州、宁夏、海南、新疆。

三、加强执业药师继续教育管理的对策???随着执业药师数量的逐年增多,执业药师对继续教育的内容和形式提出了新的更高规定,而执业药师继续教育的内容和形式缺少选择性,工学矛盾和经济承担重的问题也曰益突出。

因为执业药师资格制度尚处在起步阶段，特别在工作初期受到管理体制的制约，导致了执业药师队伍存在局限性。执业药师工作应将遵照“以监督为中心,监、帮、促相结合”的方针,重要围绕扩大执业药师队伍、调整执业药师分布、提高执业药师整体素质三个重点开展。

1、各省、自治区、直辖市药物监督管理局履行本辖区执业药师继续教育管理职责，加强对本辖区执业药师继续教育的监督检验和指导。????2、中国执业药师协会拟定继续教育指导大纲,教授按大纲规定评估并编写关于培训教材，上报、确认、公布年度必修、选修内容；运用有效、经济远程教育伎俩组织实施部分必修、选修内容。

3、科学拟定执业药师继续教育内容,充分满足执业药师的需要??执业药师继续教育内容重要包含与执业药师执业活动直接相关的需要更新、补充的药事管理政策法规、药学职业道德、药学专业知识与技能等内容,并分为必修、选修、自修三类。

尽管继续教育合格成为执业药师保持资格有效和注册、再注册的必备条件之一，但如何使执业药师自觉的把继续教育作为完善个人知识结构,发展个性，培养技术和管理能力的需求，让他们结识到接受继续教育是每一个执业药师发行职业活动的义务,还有距离。其中存在影响接受继续教育的主动性的因素。所以，必须加快执业药师立法速度,经过立法加强继续教育规范化、制度化建设,使参加继续教育成为执业药师的自觉行动，充分调动他们的主动性的主动性，建立起有效的、适合我国国情的的