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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2、在小学音乐教学中，培养学生“音乐感受与欣赏能力”主要依据《义务教育音乐课程标准》的哪一课程理念？

A.强调音乐实践，鼓励音乐创造

B.面向全体学生，注重个性发展

C.突出音乐特点，关注学科综合

D.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

3、下列哪项最能体现“形成性评价”在小学音乐教学中的应用？

A.学期末进行歌唱能力测试

B.组织学生参加音乐等级考试

C.课堂中及时反馈学生演唱节奏问题

D.评选“音乐之星”作为学期奖励

4、《义务教育音乐课程标准》规定，小学1-2年级音乐课每周应安排多少课时？

A.1课时

B.2课时

C.3课时

D.4课时

5、在音乐教学中，教师使用奥尔夫乐器进行节奏训练，主要体现了哪种教学法的核心理念？

A.柯达伊教学法

B.达尔克罗兹教学法

C.奥尔夫教学法

D.铃木教学法

6、下列哪项属于小学音乐课程“表现”领域的学习内容？

A.聆听中外优秀音乐作品

B.识读简单乐谱并演唱歌曲

C.了解音乐与历史、社会的关系

D.使用打击乐器为歌曲伴奏

7、教师在职称评审中，下列哪项材料最能体现其“教学能力”？

A.发表的学术论文数量

B.获得的市级以上荣誉证书

C.近三年完整的教学设计与课堂实录

D.参加继续教育的学时证明

8、下列哪项最符合“因材施教”教育原则在音乐教学中的应用？

A.统一要求全班学生背唱同一首歌曲

B.按学生音乐基础分层布置演唱任务

C.只让音乐特长生参加演出活动

D.使用同一教材进行全年级教学

9、《义务教育音乐课程标准》中，“创造”领域的课程内容不包括以下哪项？

A.探索音响与音乐

B.即兴编创

C.识读五线谱

D.创作实践

10、教师在音乐课上引导学生用身体动作表现音高变化，这主要运用了哪种教学方法？

A.情境教学法

B.体验教学法

C.探究式教学法

D.讲授法

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.关爱学生

12、在小学音乐教学中，培养学生“音乐感受与欣赏能力”的主要途径是

A.识谱训练

B.模仿演唱

C.聆听体验

D.节奏练习

13、下列哪项属于小学音乐课程的三维目标之一？

A.音乐技能与技巧

B.审美情趣与价值观

C.知识与技能

D.音乐创作与表现

14、教师在职称评审中，教龄计算一般从何时起算？

A.参加工作之日

B.转正定级之日

C.首次任教之日

D.正式聘用为教师之日

15、下列哪项最能体现“以学生为本”的教育理念？

A.严格管理课堂纪律

B.按照教材进度授课

C.关注学生个体差异

D.提高教师授课效率

16、在音乐教学中，使用奥尔夫教学法最注重的是

A.视唱练耳

B.器乐合奏

C.节奏律动与即兴

D.音乐理论学习

17、教师在课堂上对学生进行形成性评价，主要目的是

A.评定学生等级

B.筛选优秀学生

C.改进教学与学习

D.完成考核任务

18、下列哪项属于教师享有的职业权利？

A.遵守职业道德

B.提高业务水平

C.指导学生学习与发展

D.尊重学生人格

19、在小学低年级音乐教学中，最适宜采用的教学方法是

A.讲授法

B.欣赏法

C.游戏教学法

D.自学辅导法

20、根据《义务教育法》，实施义务教育的主体责任由谁承担？

A.学校

B.教师

C.地方人民政府

D.学生家长

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）。

A．爱岗敬业、教书育人

B．爱国守法、为人师表

C．关爱学生、终身学习

D．教书育人、为人师表

22、在音乐教学中，强调“以审美为核心”的理念主要体现在（）。

A．注重乐理知识的系统讲授

B．强化音乐技能的反复训练

C．引导学生体验音乐的情感与美感

D．提高学生的音乐考试成绩

23、下列哪项属于小学音乐课程的三维目标之一？

A．知识与技能

B．课堂纪律

C．教师示范

D．教材使用

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