2022年国家公务员录用考试《行测》题（重点）附答案详解.docxVIP

2022年国家公务员录用考试《行测》题3

第一部分单选题(100题)

1、自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（）。

A.寄居蟹与海葵

B.同一草原上的牛群与羊群

C.菟丝子与豆科植物

D.霸王花与大叶山毛榉

【答案】：C

【解析】共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。

2、AI大模型训练的主要方法是什么？

A.数据增强

B.算法优化

C.硬件加速

D.以上都是

【答案】：D

【解析】AI大模型训练的主要方法包括数据增强、算法优化和硬件加速等。

3、决策:执行()

A.组织:监督

B.计划:实施

C.总结:改进

D.合同:制定

【答案】：B

【解析】先有决策，之后才能执行决策；先有计划，之后才能实施计划。

4、“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”的内涵是（）。

A.欲速不达

B.知之非难，行之不易

C.为山九仞，功亏一篑

D.君子知耻

【答案】：D

【解析】该题考查对“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”内涵的理解。“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇”意思是喜欢学习就接近了智，努力实行就接近了仁，知道羞耻就接近了勇。其强调了学习、实践和知耻的重要性。“欲速不达”强调做事不能急于求成，与题干内涵不相关。“知之非难，行之不易”重点在于说知道道理并不难，实践起来不容易，而题干更强调学习、力行和知耻这几个方面本身，并非单纯说知行的难易问题。“为山九仞，功亏一篑”是指堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一点却没能完成，结果枉费工夫，与题干表达的内涵不符。“君子知耻”与题干中“知耻近乎勇”相契合，突出了知耻的重要性，是对题干内涵的一种体现。因此该题的答案体现的是君子知耻这一内涵。

5、在公共服务评估中，服务质量包括哪些方面？

A.公共服务的效率、效果和公平性

B.公共服务的成本和覆盖范围

C.公共服务的响应性和可持续性

D.公共服务的透明度和参与性

【答案】：A

【解析】服务质量在公共服务评估中包括公共服务的效率、效果和公平性，这些都是衡量服务质量的重要指标。

6、在以下数字九宫格中，找出规律并确定问号处应填入的数字。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：A

【解析】每一行和每一列的数字之和都等于15。第一行的数字之和是1+5+9=15，第二行是2+5+8=15，第三行是3+6+6=15。因此，问号处应填入3。

7、青年一代具备理想、掌握本领、（），国家便会拥有光明前途，民族也将充满希望。

A.有作为

B.有骨气

C.有担当

D.有能力

【答案】：C

【解析】本题考查对国家发展中关于青年一代重要论述的准确记忆。在推动国家发展和民族进步的进程中，青年群体起到至关重要的作用。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”这一表述明确指出了青年需要具备的三个关键要素。理想是青年奋斗的目标和方向，为其提供前进动力；本领是青年实现理想、服务社会的能力支撑；而担当则体现为青年对国家和民族发展的责任感与使命感，愿意在面对困难和挑战时挺身而出，积极作为，为国家和民族贡献力量。“有作为”表述较为宽泛，没有突出对国家和民族的责任担当这一核心内涵；“有骨气”强调的是人的意志和品格方面，并非本题所强调的关键要素；“有能力”侧重于个人能力范畴，没有涵盖对国家和民族的责任担当这一重要意义。因此正确答案体现为对国家和民族具有责任感和使命感的“有担当”。

8、上述公文中划线部分有语病，应改为（）。

A.现将有关事项公告如下

B.现将有关事项通知如下

C.现将有关要求通知如下

D.现将有关事项通告如下

【答案】：B

【解析】这道题考查的是公文用语的正确使用。首先分析“公告”，它通常适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，具有庄重性、严肃性和广泛性的特点，一般由较高级别的国家机关发布，不太符合此处语境。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。“要求”表述相对较窄，一般用于强调具体要达成的条件等，而这里是将有关事项告知相关方，“要求”不如“事项”全面恰当。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，常用于交通、金融、邮电、税务、市政建设、工商管理等方面的公务活动，也不太符合此处将一般性事项告知相关对象的情境。这里用“现将有关事项通知如下”来引出后续要说明的内容最为合适。

9、社会中每个成员为适应社会发展以及实现个体发展的需要，贯穿于其一生的学习